Содержание
- 2. Классификатор процессов 2
- 3. Основные элементы PMBoK В шестом издании PMBOK содержимое разбито на 3 части: Само Руководство PMBOK Стандарт
- 4. 44 процессов структурированные на группы ИНТЕГРИРОВАНИЕ ПЛАНИЕРОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬ ЗАВЕРШЕНИЕ 5
- 5. 10 ОБЛАСТЕЙ ЗНАНИЙ УПРАВЛЕНИЕ ИНТЕГРАЦИЕЙ УПРАВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕМ УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ УПРАВЛЕНИЕ КОММУНИКАЦИЯМИ УПРАВЛЕНИЕ
- 6. Участники проекта Согласно PMBoK, классификация участников проекта такова: Менеджер проекта; Заказчик; Исполнитель; Проектная команда; Команда управления
- 7. Главные проектные документы Всего PMBoK указывает на три основных документа. Каждый из них выполняет свою конкретную
- 8. Инструменты и методы PMBoK Методы PMBoK: Управление освоенным объемом (EVM-метод); Выравнивание ресурсов; Оценка «снизу вверх»; Быстрый
- 10. Скачать презентацию







cc03d1afbfc66a632706b46091b46f09
Библейская вера
Проект федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения: концептуальные подходы к р
Программа создания общероссийской сети центров публичного доступа к социально значимой информации (Программа ПЦПИ)
Напольная плитка
Проблемы подготовки выпускника к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе
Православный храм Иконостас
Детское и молодёжное движение как вид внеурочной деятельности
Interconnecting Cisco Networking Devices
«Современная школа, проектирование образовательного процесса»
Типы кристаллических решеток
Ранняя диагностика и лечение заболеваний молочных железы
Первое знакомство с иммунитетом
С Днём матери
ПРЕЗЕНТАЦИЯ. ЧАСТЬ 2
Презентация на тему Живые существа. Группы живых существ (3 класс)
Умножение на 3
Fresco silver damask
Конкурс ребусов. Картинками зашифрованы русские названия популярных аниме
Полупроводники. Собственная проводимость полупроводников. Полупроводниковые приборы
Психические состояния и деятельность
Учет капитальных вложений. Нормативные документы
Волейбол. Часть 1
Present Continuous
Ян Вермеер
УРОК ПРАВА В 1-4 КЛАССАХ
Маркетинг ECL
«Опыт реализации интегрированного подхода к развитию высших психических функций у младших школьников с ЗПР»