Кластеры

Ключевыми образовательными компетенциями являются:
1.Ценностно-смысловая.
2.Общекультурная.
3.Учебно-познавательная.
4.Информационная.
5.Коммуникативная.
6.Социально- трудовая.
7.Личностного совершенствования.

Ценностно-смысловая компетенция предполагает умения:
-формулировать собственные ценностные ориентиры по отношению к изучаемым предметам.
-Уметь принимать решения, брать на себя ответственность, брать на себя ответственность за их последствия.
-Осуществлять индивидуальную образовательную траекторию.

Учебно-познавательные компетенции.
-ставить цель и организовывать ее достижение, уметь пояснить свою цель.
-организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-познавательной деятельности.
-Ставит познавательные задачи и выдвигать гипотезы.
-Иметь опыт восприятия картины мира.

Общекультурные компетенции.
-Определять свое место и роль в окружающем мире, владеть культурными нормами и традициями.
-Действовать в сфере трудовых отношений в соответствии с личной и общественной пользой.
Иметь представление о системе социальных норм и ценностей в России и других странах.

Коммуникативные компетенции:
-Уметь представить себя устно и письменно, написать анкету, заявление.
Владеть разными видами речевой деятельности.
-Владеть способами взаимодействия с окружающими и удаленными людьми.
-владеть способами работы в группе.

Информационные компетенции.
-Владеть навыками работы с различными источниками информации.
-Самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать необходимую для решения задач информацию.
-Ориентироваться в информационных потоках, выделять в них главное.

Кластер компетенций. Таблица №1.
Материально-практическая деятельность.

Кластер компетенций. Таблица №2.
Социальная деятельность