Вместе весело шагать

Аннотация
Данное мероприятие строится как путешествие. В ходе выполнения проекта у обучающихся появится возможность научиться совместной работе, правилам общения. Игра нацелена на сплочение классного коллектива, развитие коммуникативных навыков и творческих способностей, осознание ценности дружбы.
В подготовке игры принимают участие учителя, дети и родители.

Цель
Развитие нравственных качеств и умения дружить и дорожить дружбой.

Задачи
Расширить знания детей о дружбе
Практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем
Развитие навыков работы в группах

Оборудование
Маршрутные листы
Набор карточек (пазлы)
Музыкальный центр
Ватман, фломастеры
Листы бумаги формата А4, зубочистки

Место проведения
6 школьных кабинетов

Предварительная подготовка
Распределение по 5 группам (Д-Р-У-Ж-Б-а)
Выбор группой станции
Разработка инструкций к заданиям
Составление маршрутных листов каждой команды

План проведения игры
Вступительное слово учителя
Представление групп
Получение маршрутных листов
Путешествие по станциям
Выставка и представление выполненных творческих работ
Подведение итогов
Рефлексия

Маршрутный лист
Река Мудрости
Долина Игр
Город Мастеров
Море Сказок
Скала Знаний
Столица Согласия

Река Мудрости
Работа с пословицами и поговорками

Долина Игр
Проведение игр на доверие

Город Мастеров
Изготовление поделок – символов дружбы

Море Сказок
Работа с иллюстрациями к сказкам

Скала Знаний
Проведение интеллектуальных конкурсов и игр

Столица Согласия
Составление законов дружбы

Итог
Рефлексия
Составление общей
«Картины мира» из полученных каждой командой карточек (пазлов)
Игра «Термометр»

Дидактические цели проекта
Формирование представлений о дружбе как об отношениях между людьми, основанных на взаимной симпатии, общности интересов, доверии
Формирование умений согласовывать свои действия с коллективом

Методические задачи
Организовать самостоятельный поиск информации учащимися и их родителями
Научить сотрудничать при подготовке общего дела
Развивать творческие способности учащихся путем привлечения их к выполнению различных форм заданий.

Компетентности, формируемые у обучающихся
Компетентность, основанная на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
Компетентность в сфере коллективной творческой деятельности
Компетентность в общении, основанная на развитии коммуникативных навыков

Ожидаемый результат
Сплочение детского коллектива
Формирование навыков эмпатии и сопереживания
Развитие самоуважения и уважения к другим людям
Развитие умения достойно выходить из затруднительных ситуаций

Авторы проекта
Шпак Юлия Валерьевна, МОУ СОШ №12
Колмыкова Наталья Петровна, МОУ СОШ №1
Калиниченко Наталья Егоровна, МОУ СОШ №11
Ковтунова Татьяна Николаевна, МОУ СОШ №12
Кожедуб Виктория Александровна, МОУ СОШ №10