КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙв курсе ОРКСЭ

Содержание

Слайд 2

Глава 1. Мифы, которые сопровождают подготовку федерального эксперимента

в школу придут священнослужители

Глава 1. Мифы, которые сопровождают подготовку федерального эксперимента в школу придут священнослужители

вероучительный, миссионерский характер нового предмета
учеников одного класса поделят на группы, что приведет к конфликтам между ними
эксперимент – прихоть власти, он закончится также внезапно, как и начался

Слайд 3

Глава 2. Ваш ребенок – младший подросток. С какими трудностями он столкнется

Глава 2. Ваш ребенок – младший подросток. С какими трудностями он столкнется
при переходе из младшей в основную школу?

Возрастной кризис
Образовательный кризис
Влияние социально-информационной среды

Слайд 4

Глава 3. Зачем в школе вводится новый предмет «Основы религиозных культур и светской

Глава 3. Зачем в школе вводится новый предмет «Основы религиозных культур и
этики»?

Содержание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» имеет воспитательный, нравственно-развивающий характер. Успешное решение воспитательных задач возможно только в согласованном взаимодействии семьи и школы. Новый учебный предмет рассчитан именно на такое педагогическое партнерство учителей и родителей.

Слайд 5

Глава 4. Как будет организовано преподавание нового предмета и взаимодействие школы с семьей?

Когда

Глава 4. Как будет организовано преподавание нового предмета и взаимодействие школы с
начнется изучение предмета?
Кто будет его преподавать?
Когда пройдут родительские собрания?
Каково участие родителей в выполнении домашних заданий?

Слайд 6

Рекомендации по выбору модуля:

Ознакомится с содержанием всех модулей предмета на родительском собрании,

Рекомендации по выбору модуля: Ознакомится с содержанием всех модулей предмета на родительском
а также, по возможности, посетить школьную библиотеку и посмотреть на содержание учебников по каждому модулю. Сделать выбор учебника.
Выслушать на родительском собрании учителей, которые будут вести модули. Выбрать учителя.
По возможности поговорить с учителем. Поскольку образовательный процесс в рамках нового предмет ориентирован на решение воспитательных задач, важно оценить не только профессиональные, но личностные качества педагога.
Посоветоваться с классным руководителем и сделать окончательный выбор модуля и учителя.

Слайд 7

Глава 5. Что будут изучать Ваши дети?

Знакомство с особенностями и содержанием учебно-тематического планирования

Глава 5. Что будут изучать Ваши дети? Знакомство с особенностями и содержанием учебно-тематического планирования

Слайд 8

Глава 6. Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку в

Глава 6. Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку
изучении предмета «Основы религиозных культур и светской этики»?

Слайд 9

Совет 1

Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школьному предмету как к дополнительному

Совет 1 Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школьному предмету как к
средству нравственного развития Вашего ребенка; Вы и есть главный для ребенка воспитатель.

Слайд 10

Совет 2

Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках.

Совет 2 Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках.

Слайд 11

Совет 3

Хорошее средство воспитания ребенка – диалог между родителями и детьми о

Совет 3 Хорошее средство воспитания ребенка – диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности.
духовности и нравственности.

Слайд 12

Совет 4

Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребенка; воспитывайте у него благожелательное

Совет 4 Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребенка; воспитывайте у него
отношение к людям другого мировоззрения.
Имя файла: КНИГА-ДЛЯ-РОДИТЕЛЕЙв-курсе-ОРКСЭ.pptx
Количество просмотров: 142
Количество скачиваний: 0