Содержание
- 2. Телефон (095) 334-76-39
- 3. Область применения ПК “К А Н В А“ : Экономика Политика Социология Менеджмент
- 4. В каких случаях используется ПК “К А Н В А“ Уникальная ситуация, не имеющая прецедентов решения
- 5. Способ решения проблемы в ПК “К А Н В А“: КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИИ ИЛИ ПРОБЛЕМЫ Моделирование
- 6. КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
- 7. Что такое когнитивная карта ?
- 8. Кто строит когнитивную модель ? Когнитивную модель строят системный аналитик и эксперт в области исследуемой проблемы
- 9. Как построить когнитивную модель ? Выделить факторы исследуемой ситуации Установить связи между факторами
- 10. Как построить когнитивную модель ? Выделить факторы исследуемой ситуации Пользователь определяет цель построения модели Хочу открыть
- 11. Как построить когнитивную модель ? Установление связей между факторами Пользователь определяет связи между факторами в соответствии
- 12. Как построить когнитивную модель ? Установление связей между факторами Когнитивная карта представляется в виде структурной схемы
- 13. Как промоделировать ситуацию ? Для моделирования ситуации с помощью когнитивной карты используется программный комплекс “К А
- 14. ПК “К А Н В А“ предназначен для: структуризации и моделирования проблемных ситуаций
- 15. ПК “К А Н В А“ обеспечивает: Прогноз развития ситуации Сценарный анализ и выявление тенденций развития
- 16. Как получить прогноз развития ситуации ? Выделить множество входных факторов (это факторы, на которые пользователь будет
- 17. Как получить прогноз развития ситуации ? Выделение входных и выходных факторов Пользователь определяет входные и выходные
- 18. Как получить прогноз развития ситуации ? Выполнение расчетов Расчеты выполняются в соответствии со схемой рассуждений типа
- 19. Как расшифровать и интерпретировать результаты моделирования ? Результат моделирования (значения выходных факторов) представляется в виде значений
- 20. Как расшифровать и интерпретировать результаты моделирования ? Положительная причинно-следственная цепочка Положительная причинно-следственная цепочка показывает цепь факторов,
- 21. Отрицательная причинно-следственная цепочка Как расшифровать и интерпретировать результаты моделирования ? Отрицательная причинно-следственная цепочка показывает цепь факторов,
- 22. Как расшифровать и интерпретировать результаты моделирования ? Консонанс - доверие к результатам моделирования Соотношение значений отрицательного
- 23. Как выявить тенденции развития ситуации ? Выявление тенденций развития ситуации основано на сценарном подходе.
- 24. Как выявить тенденции развития ситуации ? ЭТАПЫ СЦЕНАРНОГО ПОДХОДА Исследование с помощью сценарного подхода заключается в
- 25. Как выявить тенденции развития ситуации ? Сценарный подход (задание сценариев) Пользователь определяет факторы, влияние изменений которых
- 26. Как выявить тенденции развития ситуации ? Сценарный подход (прогноз развития ситуации) Пользователь получает прогноз развития ситуации
- 27. Как выявить тенденции развития ситуации ? Сценарный подход (прогноз развития ситуации) Пользователь получает прогноз развития ситуации
- 28. Как выявить тенденции развития ситуации ? Сценарный подход (сравнение результатов моделирования) Сценарный подход основан на сравнении
- 29. Как решить обратную задачу ? Решить обратную задачу - значит найти такие значения входных факторов, которые
- 30. Как решить обратную задачу ? ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ОБРАТНОЙ ЗАДАЧИ Решение обратной задачи заключается в выполнении пользователем
- 31. Как решить обратную задачу ? Выделение целевых факторов и их значений Пользователь определяет множество целевых факторов
- 32. Как решить обратную задачу ? Решение обратной задачи При решении обратной задачи вычисления осуществляются в обратном
- 33. Как решить обратную задачу ? Проверочный счет При решении обратной задачи необходимо выполнить проверочный счет, подстановкой
- 34. Как установить систему “К А Н В А“ на компьютер? Необходим Компьютер Реntium и выше Объем
- 36. Скачать презентацию

































The Europian Union
Онлайн-курс Школьная тревожность и способы ее преодоления
Стрелковое оружие времён второй Мировой войны.
Орден Ломоносова
Маркетинг 2
Поэзия и живопись
Создание школьных сайтов
Музыкальный калейдоскоп
John Milton
Prezentatsia_bez_nazvania
Сохранение жизни и здоровья работников – приоритетное направление государственной политики в области охраны труда Заместитель
Проект «О чем «говорят» звезды?»
Презентация на тему Современная туристическая одежда
Урок русского языка в 6 классе по теме «Изменение имён существительных множественного числа.»Учитель: Гольцман А. А.
БАЗА ДАННЫХ «КАРТОТЕКА КАДРОВ ПЕДРАБОТНИКОВ»
Презентация на тему Абхазия
Газировка! Пить или не пить?
Продукция NIK NUT
Презентация на тему Цветки и плоды
Крис Арджирис
Лекарственные растения Ленинградской области
Сочинения учащихся о Великой Отечественной войне
An informal letter
Стены древнего Кремля
Размещение рекламы на канале UBR
Лаборатория Бионанофизики представляет уникальный проект
Введение в макроэкономику
Banded offers Q1 2016. HPC&KALINA