Содержание
- 2. Жилища римлян
- 4. Дом простого и знатного римлянина 1) Многоэтажный дом с инсулой с комнатой-коморкой. Эти дома напоминали муравейник.
- 5. 3) К жилому помещению примыкала мастерская. 4) Крестьяне жили в хижинах, при постройке которых использовались дерево,
- 7. Одежда римлян
- 8. Римлян называли "народом, облаченным в тогу". Эта верхняя одежда из отбеленной шерсти была знаком принадлежности к
- 9. Сенаторы носили тогу с пурпурной каймой. Тога полководца-триумфатора была пурпурного или красного цвета. Впоследствии такая тога
- 10. Простолюдинов презрительно именовали "народцем, носящим тунику". Действительно, в короткой рубахе без рукавов - тунике - было
- 11. Бедняки нередко ходили босиком. Вообще же римская обувь была довольно разнообразной - кожаные сандалии на плотной
- 12. Изобретательность женщин в прическах не знала предела. Волосы красили, завивали, посыпали золотой пудрой. Мужчины коротко стриглись.
- 13. Еда и питье римлян
- 14. Основной пищей римлян были хлеб, маслины, оливковое масло, сыр, овощи. Потребление мяса и рыбы зависело от
- 15. Римская школа
- 16. Греция Рим 1) Обучение бесплатное 2) 7-12 лет – частные школы для мальчиков. 3) Дети принадлежали
- 17. Школы для небогатого люда обычно размещались при какой-нибудь лавке, мастерской художника или ремесленника. Лишь занавес отделял
- 19. Скачать презентацию
















Путь к профессии
Отчет правительства Российской Федерации о результатах работы за 2016 год: факты и перспективы
Трибуна
Презентация на тему Настоящее совершённое время Present Perfect
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ПОД КОНТРОЛЬ ОБЩЕСТВЕННОСТИ
Квадратный трехчлен
Презентация на тему Самые большие птицы
Стратегия и эффективное управление аудиторско-консалтинговой компанией
Бизнес ТНТ-18
Некоторые функции обработки строк в языке программирования С++
Ученые математики
Педагогическое наблюдение как важнейший элемент оценки качества дошкольного образования
Комплексного проекта внедрения инструментов управленческих преобразований
Казань
Презентация на тему Четырехугольники 8 класс
Архитектура и скульптура Италии эпохи Возрождения
Блокада Ленинграда
Glavny_imperatorskiy_dvorets_Rossii (1)
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»г. Сосновый Бор Ленинградской областиПроектно– исследовательская работапо биологи
Биоразнообразие
Портфолио ученицы Деушевой Дарьи Евгеньевны
8 марта
Загадки деда мороза
“ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ДЛЯ ДЕРИВАТИВОВ: ТЕНДЕНЦИИ И РИСКИ»
детство
Culture jamming
Презентация на тему Условные знаки. Чтение топографического плана местности