Содержание
- 2. По данным Всемирной организации здравоохранения здоровье человека зависит: Значит, наше здоровье зависит от наших привычек, от
- 3. Цель: определение количества времени, проведенного учащимися за компьютером, и зависимости их здоровья от этого фактора. Учащиеся
- 4. Задачи: 1. Изучение имеющейся литературы по заданному вопросу. 2. Проведение анкетирования с целью выявления зависимости школьников
- 5. План I. Введение II. Теоретическая часть. Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером. Признаки развития
- 6. Вопросы компьютеризации, влияние компьютера на здоровье человека являются одной из важных проблем современности.
- 7. Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером: Сидячее положение в течение длительного времени; Воздействие электромагнитного
- 8. Плюсы: - быстрые поиск и обработка информации (рефератов, курсовых, презентаций и т.д.) - удобнее изучать предметы
- 9. Сидячее положение в течение длительного времени Остеохондроз Сколиоз Геморрой Простатит Ожирение Рекомендации: Комфортное рабочее место;
- 10. Болезни от компьютера Геморрой Простатит Аллергия Туннельный синдром Сколиоз Угроза выкидыша у беременных Ожирение Остеохондроз Ухудшение
- 11. Утомление глаз, нагрузка на зрение ухудшается зрение глаза начинают слезиться появляется головная боль Утомление двоение изображения...
- 12. По нормам СанПина ученикам разных классов разрешается сидеть за монитором определенное время для учащихся 1-х классов
- 13. Перегрузка суставов кистей повреждение суставного и связочного аппарата кисти Рекомендации: каждый час делать короткие перерывы выполнять
- 14. Стресс при потере информации Инфаркты Рекомендации: Делать резервные копии своей информации; Периодически сохранять информацию во время
- 15. Возникновение компьютерной зависимости По результатам опроса 9-х классов на вопрос «Чем ты обычно занимаешься в свободное
- 16. Признаки компьютерной зависимости ограничение общения с другими людьми отказ от других видов деятельности увеличение количества времени,
- 17. Анкетирование учащихся Есть ли у тебя дома компьютер? Кто на нем работает дома? Позволяют ли тебе
- 18. Результаты исследования Время работы за компьютером
- 19. Зависимость от компьютера
- 20. Выбор: компьютер или книга?
- 21. Для чего используется компьютер?
- 22. Рекомендации Не играть в компьютерные игры перед сном; Через каждые 20 – 30 минут работы на
- 23. В ходе работы я научилась проводить анкетирование, обрабатывать и анализировать полученные данные. В рамках работы я
- 24. Исследуя литературу по вопросу влияния компьютера на здоровье школьника я сделала вывод, что компьютер хоть и
- 25. Вред компьютер приносит в том случае, когда дети (да и многие взрослые) не соблюдают простые правила,
- 27. Скачать презентацию