Содержание
- 2. Исходные положения 1. Рассматриваются ассоциативные связи предметных существительных в их начальной форме. 2. В качестве исследовательского
- 3. Предмет и место
- 4. Предмет и человек
- 5. Предмет и связанные с ним артефакты
- 6. Сферы референции как концептуальные структуры образа мира 1. Ситуации с участием S. 2. Предметно-логичеcкие связи S:
- 7. Стимул -- ПАУК 1. (ситуация) я увидел паука, там паук… 2.1. животное, насекомое, букашка… 2.2. тарантул,
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Исходные положения
1. Рассматриваются ассоциативные связи предметных существительных в их начальной форме.
2. В
Исходные положения
1. Рассматриваются ассоциативные связи предметных существительных в их начальной форме.
2. В

3. Ассоциативные связи обладают принципиальной неполнотой, поскольку отражают ту степень системности образов мира и то сочетание наивных и научных представлений о мире, которые в действительности существуют в сознании испытуемых. Именно такая картина мира рассматривается в данном случае как естественная.
4. Естественная картина мира в основном складывается из комплексов, обеспечивающих ориентацию в типичных ситуациях и событиях.
Слайд 3Предмет и место
Предмет и место

Слайд 4Предмет и человек
Предмет и человек

Слайд 5Предмет и связанные с ним артефакты
Предмет и связанные с ним артефакты

Слайд 6Сферы референции как концептуальные структуры
образа мира
1. Ситуации с участием S.
2. Предметно-логичеcкие
Сферы референции как концептуальные структуры
образа мира
1. Ситуации с участием S.
2. Предметно-логичеcкие

2.1. суперординаты разных уровней;
2.2. субординаты (разновидности S);
2.3. предметы того же рода, что и S;
2.4 противоположности, антиподы S;
3. Меронимы S.
4. Хронотоп:
4.1. типичное место;
4.2. типичное время.
5. Аксессуары S (сопутствующие S предметы в типичных ситуациях).
6. Качества, оценки S.
6.1. параметрические;
6.2. по материалу, форме, цвету;
6.3. прагматические;
6.4. эстетические;
6.5. эмоциональные
и другие.
7. Действия, состояния, деятельность.
8. Связь S с человеком:
8.1. лица, функционально связанные с S;
8.2. принадлежность лицу;
8.3. использование S человеком;
8.4. артефакт, функционально ориентированный на S;
8.5. действие человека на S;
8.6. действие S на человека.
9. Речевой аспект S:
9.1. индивидуальное (собственное) имя S;
9.2. синонимы слова-стимула;
9.3. метаязыковая характеристика слова-стимула;
9.4. метафорическое использование слова-стимула;
9.5. формулы, прецедентные тексты со словом-стимулом или с S;
9.6. слова, словоформы, близкие по звучанию слову-стимулу;
9.7. наука об S;
9.8. толкование стимула.
10. Символическое использование S.
Слайд 7Стимул -- ПАУК
1. (ситуация) я увидел паука, там паук…
2.1. животное, насекомое,
1. (ситуация) я увидел паука, там паук…
2.1. животное, насекомое,

2.2. тарантул, птицеед…
2.3. таракан, клещ, клоп…
2.4. муха;
3. восемь ног, жало…
4.1. угол, в доме, на стене…
5. паутина, грязь…
6.1. большой, маленький…
6.2. серый, черный…
6.3. ядовитый,
6.4. красивый, безобразный…
6.5. гадость, противный…
7. затянул, ползет, затаился, ест…
8.2. мой, домашний…
8.4. тапок;
8.5. убить,
8.6. боязнь, боюсь, кусает…
9.2. мизгирь,
9.4. человек, злодей, мафия…
9.5. Муха-цокотуха, Шнюк, ой!, ай!, фу!...
9.6. ук, лук, наук…
9.7. биология,
9.8. насекомый паукообразный,
10.плохая примета, знак, весть, к письму…
Справка“О состоянии работы учреждений образования по профилактике правонарушенийи преступлений, правового воспитания” на 25
PR-проект "ОЛИМПИЙСКИЙ РЕГИОН"
Корпоративная этика в ОАО РЖД
Игра по Библии
Владимир Мономах 3 класс
В мире профессии Энергетика и электротехника
Презентация на тему Яблочный спас
Колористика. Цветовые схемы
Презентация на тему Образ красоты русского человека (женский образ)
Определения процента
Морские трансграничные трубопроводы: вопросы юрисдикции
Презентация на тему Из опыта работы по ФГОС (5 класс)
ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ОБЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Сантиметр и миллиметр
Техническая политика ОАО «МРСК Урала»
ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС
Презентация на тему Новый год во Франции
Презентация на тему Путешествие по Африке (5 класс)
7.8. Устройства для хранения информации (запоминающие устройства).
Лицей №130 имени академика М.А. Лаврентьева
Презентация на тему Словарные слова. Птицы. (1-2 класс)
Музей Л.А. Говорова
Западноевропейская юридическая наука Нового времени теории естественного права и общественного договора
ДНК
Маркетинговый процесс. Нужды, потребности, запросы, товар
Станки лазерной и плазменной обработки
Презентация на тему Музыка и живопись
Відомість нарахування зарплати