Содержание
- 2. Визитная карточка конкурсанта. Томчук Светлана Михайловна. Учитель русского языка и литературы, классный руководитель 11 класса Верхне-Уринской
- 3. Проект «Читаем вместе» «…Россия и русское слово (как проявления её души, её нравственности) есть нечто нераздельное.
- 4. Цель: Создание системы работы семьи и школы по воспитанию, организации, стимулированию культуры чтения сельского школьника.
- 5. Актуализация проблемы. С целью изучению досуга детей в свою практику работы классного руководителя ввела ежемесячную проверку
- 6. Процент читающих школьников
- 7. Налицо проблема снижения интереса к чтению. Образовавшаяся устойчивая тенденция подтолкнула на более глубокое исследование данной проблемы.
- 8. Констатация фактов. Школьники предпочитают просмотр видеокассет сомнительного содержания, чтение произведений в сжатом, а подчас деформированном виде.
- 9. Поиски путей решения проблемы: Классный руководитель – семья – ребенок Совместное создание классной мини-библиотечки;
- 10. Конкурс сочинений «Книга, прочитанная вместе» (Публикация лучшей работы в районной газете)
- 11. Конференция (совместно с родителями) «Книга, которая нас потрясла»
- 12. Пропаганда передового педагогического опыта по традициям семейного чтения. Родительское собрание «Детство людей, которыми гордится Россия» (И.А.
- 13. Поощрение самых читающих учеников. Родителям список книг для внеклассного чтения на год.
- 14. Классный руководитель – администрация – семья Передача опыта родителей, семейных традиций по воспитанию любви к книге,
- 15. Библиотечные уроки.
- 16. Переход на новую программу в начальных классах «Школа XXI века» (под редакцией Виноградовой).
- 17. Классный руководитель – ребенок-социум. Исторические чтения «Сыны России» В школьном музее
- 18. Проведение читательских конференций в сельской библиотеке.
- 19. Участие в районных и краевых конкурсах творческих и исследовательских работ. Контроль за читательскими формулярами учащихся. Сбор
- 20. Совместно с родителями пополнение школьного музея материалами, книгами, экспонатами.
- 21. Ожидаемые результаты: Привлечение внимания семьи, общественности к решению данной проблемы; Возрождение традиций семейного чтения, повышение интереса
- 23. Скачать презентацию