Содержание
- 2. Повторение (-4) : (2)= (-3)∙(-2)= (-3)-(-3)= 3∙(-4)= (-3)∙1= (-1)∙(-2)= (-3)+(-2)= (-3)∙3= (-3)-(-2)= (-8) : (-2)= (-3)+(-2)=
- 3. Определение Координатами называется описание того , где расположен тот или иной объект(предмет, место) Построить на координатной
- 4. х х х Построение
- 5. Изучение новый материал Первая координата по горизонтали, вторая по вертикали
- 6. Записать координаты: КОНЕЙ, ЛАДЬИ, ФЕРЗИ. Записать координаты: КОНЕЙ, ЛАДЬИ, ФЕРЗИ.
- 7. Записать координаты: пешек
- 8. Морской бой Одноклеточные: Двухклеточные: Трехклечетые: Г1,Е7, Е9, К4. А1,А2; Ж2,З2; Б9,В9. Д5,Е5,Ж5; И9,И8,И7 Четырехклетчатый: В6,В5,В4,В5
- 9. Запишите координата одноклеточных корабликов Правильно: Б10, Б1, Е4, К5
- 10. Запишите координата двухклеточных корабликов Правильно: И2,И3; Д5,Е5; Е8,Е9
- 11. Запишите координата трехклеточных корабликов Правильно: Б8,Б9,Б10; Д6,Е6,Ж6;
- 12. Запишите координата четырехклеточных корабликов Правильно: А1,Б1,В1,Г1.
- 13. Обратная задача Построим Квадрат 10х10 и отметим одноклечатые кораблики с координатами: А5 Е7 Г8 И7 Д3
- 14. Самостоятельная работа 1.Запишем координаты отмеченных клеток на шахматной доске Правильно: 6с 1f 4d 2e 5f 3b
- 15. Самостоятельная работа 2.В квадрате 5х5, отметить точки с координатами: С3 В5 А1 E4 D1
- 16. Самостоятельная работа Вычислить: (5,4-3,65)*(7,09-10,28) 5,4-3,65 = 1,75 7,09-10,28 = -2,19 1,75 * (-2,19) = - 3,8325
- 17. Выставление оценки: 15-14 ставим «5» 13-12 ставим «4» 11-10 ставим «3» Менее 9 ставим «2»
- 18. 3. Понятна ли Вам тема? 2.Что мы научились делать? (Отмечать и записывать координаты точки) 1. С
- 19. Домашнее задание №403 (В,Г) 410 §13, стр.88-93
- 21. Скачать презентацию


















Особенности регулирования семейно-брачных отношений во Франции
Сравнение дробей
Прогулка по живой природе
Институты Екатеринбурга
Национальные парки Африки и Азии
Формирование древнерусского государства – Киевская Русь
The present continuous tense
Александр Беляев Голова профессора Доуэля
ДЕНЬГИНА РУСИ, В РОССИИ, СССР И БЫВШИХ РЕСПУБЛИКАХ
Текстильные волокна. Производство ткани (5 класс)
Спонсорство и благотворительность, как инструменты формирования деловой репутации на принципах КСО
Проблемы придания обратной силы актам законодательствао налогах и сборах
ДиМарк
Использование в технике принципов движения живых существ
Life. Страхование от коронавирусной инфекции, несчастных случаев и болезней. Ингосстрах
Идеологические основы маркетинга
Дыхательная система
Технология выполнения женской вечерней прически с использованием постижерных изделий (шиньон)
Презентация на тему Площадь круга
Scottish wedding traditions
Prezentatsia_VORCA
Презентация на тему Численность и воспроизводство населения мира 10 класс
Зарождение управленческой мысли. Школа научного управления
Строчная буква «С»
Оборудование для прокатки и слоения теста
Группы сочинительных союзов и их значение
Экскурсия по Алтайскому краю
Самоконтроль при оздоровительной тренировке