Содержание
- 6. А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ВЫХОДИТЬ НА ТОНКИЙ ЛЁД?
- 12. КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕ КУПАНИЯ В ЛЕДЯНОЙ ВОДЕ?
- 13. Правила поведения на льду. 1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время
- 14. Способы самоспасения Нельзя поддаваться панике. 2. Чтобы выбраться на лёд. Надо попытаться, не совершая резких движений
- 15. Отогревание пострадавшего Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду,
- 19. Скачать презентацию
Слайд 6А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ВЫХОДИТЬ
НА ТОНКИЙ ЛЁД?
А КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ВЫХОДИТЬ
НА ТОНКИЙ ЛЁД?

Слайд 12КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕ
КУПАНИЯ В ЛЕДЯНОЙ ВОДЕ?
КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
МОГУТ БЫТЬ ПОСЛЕ
КУПАНИЯ В ЛЕДЯНОЙ ВОДЕ?

Слайд 13Правила поведения на льду.
1. Ни в коем случае нельзя выходить на
Правила поведения на льду.
1. Ни в коем случае нельзя выходить на

лед в темное время суток
и при плохой видимости.
2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего
придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне.
5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать
расстояние друг от друга (5-6 м).
6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления
лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить.
7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко
освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
8. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед
(на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
и при плохой видимости.
2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.
3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего
придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне.
5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать
расстояние друг от друга (5-6 м).
6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления
лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить.
7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко
освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.
8. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед
(на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.
Слайд 14Способы самоспасения
Нельзя поддаваться панике.
2. Чтобы выбраться на лёд. Надо попытаться,
Способы самоспасения
Нельзя поддаваться панике.
2. Чтобы выбраться на лёд. Надо попытаться,

не совершая резких движений как можно дальше выползти на лёд грудью, затем вытащить на лёд одну ногу, а потом другую и откатиться от полыньи.
3. Выбравшись на лёд из воды ни в коем случае нельзя сразу вставать на ноги. Нужно, откатившись от полыньи, ползти в ту сторону, откуда вы пришли и где лёд уже проверен.
Лишь ступив на берег, надо бежать, чтобы согреться и быстрее попасть в тёплое место.
3. Выбравшись на лёд из воды ни в коем случае нельзя сразу вставать на ноги. Нужно, откатившись от полыньи, ползти в ту сторону, откуда вы пришли и где лёд уже проверен.
Лишь ступив на берег, надо бежать, чтобы согреться и быстрее попасть в тёплое место.
Слайд 15 Отогревание пострадавшего
Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать
Отогревание пострадавшего
Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать

в любую имеющуюся одежду, одеяло.
Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.
3. Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлажденная кровь из периферических сосудов начнет активно поступать к "сердцевине" тела, что приведет к дальнейшему снижению ее температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.
Если он в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.
3. Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлажденная кровь из периферических сосудов начнет активно поступать к "сердцевине" тела, что приведет к дальнейшему снижению ее температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.











Рейтинг популярности услуг аутсорсинга среди иностранных компаний, представленных в России Совместный проект аутсорсингового п
Разработка стратегии развертывания приложений
Собственная и примесная проводимость полупроводников
Презентация на тему Развитие жизни в палеозойской эре Ранний палеозой (кембрий, ордовик, силур)
Расчеты по уравнениям реакций, протекающих в растворах
Презентация на тему Моя снежинка не растает
Календарь-трансформер
Становись партнером и зарабатывай с продажи билетов
Типовые приемы в консультировании
Презентация на тему Одежда Средних веков (5 класс)
Презентация на тему Военные года 1941-1945
Принципы осуществления радиосвязи
ООО Алми. Строительная компания
Алиаскарова Ж.А. Человек науки
Стили речи. Введение в стилистику
Исследование и разработка направленного ответвителя с улучшенными характеристиками
Auto Lux. Расширяем возможности микс системы. Набор специальных пигментов от кампании Примо Колор
СБЕРБАНК ЛИЗИНГ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИСЕГОДНЯ
Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по физической культуре Бушковский Никита
Уважаемые коллеги! От имени коллектива НП Национальная страховая гильдия » примите искренние поздравления с профессиональным
Конспект занятия по развитию речив подготовительной группе детского сада на тему: «Музей почтовых принадлежностей» (с использов
Функции русского языка в современном мире
Семейный очаг
Александр Александрович Блок
О внедрении системы электронного общения с родителями 10 а класса МОУ СОШ №17 классного руководителя Печкуровой Е.А
Мотивация и стимулирование труда персонала в государственном учреждении КГБОУ Барнаульская общеобразовательная школа-интернат №3
Проектирование технологического процесса на изготовление детали чашка каретки левая с годовой программой выпуска 40000 штук
Портреты великих исполнителей