Методическое объединение учителей математики и физики

Уважаемые коллеги!
Скажите, вам не бывает, ну, если не больно, то хотя бы обидно слышать, что математика – скучная наука?
Если – да, то продолжим!

Народная молва гласит, что все математики – «сухари»…
НО НАШИ МНОГОЛЕТНИЕ НАБЛЮДЕНИЯ ПОКАЗАЛИ, ЧТО СРЕДИ МАТЕМАТИКОВ «ЗАНУД» НИЧУТЬ НЕ БОЛЬШЕ, ЧЕМ СРЕДИ ЛИТЕРАТОРОВ И ИСТОРИКОВ

Наш девиз:
Не можешь – научим. Не хочешь – заставим! (шутка)
А если серьёзно, то мы считаем, что математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!

Цели методического объединения
ВОСПИТАНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ТАК КАК ДОРОГИ НЕ ТЕ ЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ ОТЛАГАЮТСЯ В МОЗГУ, КАК ЖИР; ДОРОГИ ТЕ, КОТОРЫЕ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В УМСТВЕННЫЕ МЫШЦЫ.
ВОСПИТАНИЕ РЕБЁНКА В ЛЮБВИ К СИСТЕМАТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ, ТАК КАК СМЫШЛЕНОСТЬ УЧЕНИКОВ РАСТЁТ ПОСТОЯННО ВО ВРЕМЯ ИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ,
ТАКЖЕ КАК МЫШЦЫ ЧЕЛОВЕКА КРЕПНУТ И ЛОВКОСТЬ ЕГО УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, КОГДА ОН ЗАНИМАЕТСЯ ГИМНАСТИКОЙ.

ПРОБЛЕМЫ МО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ :
:
1. Развитие самостоятельности на уроках математики.( Харченко Т. В.)
2. Активизация мыслительной деятельности , посредством устного счета на уроках математики. ( Красавина Н. А .)
3. Развитие устойчивого интереса к уроку математики .( Милашенко Л. А. )

Разрешите представиться!
Милашенко Л. А.
Красавина Н. А.
Харченко Т. В.

Милашенко Лидия Алексеевна
«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели»
Стаж педагогической работы – 26 лет.
Характер упорный, непреклонный к безделью.
Основным мотивом в своей работе считает:
Гений состоит из 1 процента вдохновения и 99 процентов потения.
Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.

Харченко Татьяна Викторовна
Её кредо – математика учит точности мысли, подчинению логике доказательства, понятию строго обоснованной истины, а всё это формирует личность, пожалуй, больше, чем музыка и литература.
Стаж работы - 22 года
Основным в своей работе считает:
Десять страниц математики понятой лучше ста страниц, заученных на память и непонятных, а одна страница самостоятельно проработанная, лучше десяти страниц, понятых отчётливо, но пассивно.

Красавина Наталья Анатольевна
В математике и физике следует помнить не формулы, а процессы мышления.
Стаж педагогической работы – 14 лет.
Основным мотивом в своей работе считает:
Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.
Через математические знания, полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий.

Герина Светлана Александровна
В нашу современную жизнь внедряется математика и информатика с их особым стилем мышления, становящимся сейчас обязательным и для инженера, и для биолога.
Работает завучем и преподаёт информатику и физику.
Основным с своей работе считает, счёт и вычисления – основа порядка в голове.

Среди всех наук математика пользуется особенным уважением; основанием этому служит то единственное обстоятельство, что её положения абсолютно верны и неоспоримы, в то время как положения других наук до известной степени спорны, и всегда существует опасность их опровержения новыми открытиями.
Энштейн А.

Готовимся к ЕГЭ
Консультацию в 11 классе проводит Милашенко Л.А.
Зачёт по ИКТ проводит Красавина Н.А.
Герина С.А. готовит базу по ЕГЭ
Дополнительные занятия по предмету

Использование учебного оборудования

УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ

Учебное оборудование в действии