Содержание
- 2. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Наше время – новые условия:
- 3. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 4. ИСТОРИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 30-е и 50-е 60-е и 80-е 90-е 2000 создано
- 5. В.В. Путин статья «Строительство справедливости. Социальная политика для России» в газете «Комсомольская правда» ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
- 6. МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 7. Дополнительное образование детей – ИНВЕСТИЦИИ В ЧЕЛОВЕКА
- 8. НАПРАВЛЕННОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
- 9. Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. №599 РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
- 10. ПРЕДЛАГАЕТСЯ НА ОБСУЖДЕНИЕ СТРУКТУРНО ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МАТРИЦА СИСТЕМЫ ДОД
- 11. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ Данные мониторинга НИУ ВШЭ Необходимы инвестиции в развитие современного дополнительного образования детей
- 12. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
- 13. Распоряжение Правительства РФ от 30 декабря 2012 г. №2620-р «ДОРОЖНАЯ КАРТА»
- 14. СОЦИАЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ ИНВЕСТИРОВАНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
- 15. ОХВАТ ДЕТЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ Предлагается установить порядок при котором ребенок будет считаться охваченным при выполнении одного
- 16. ОХВАТ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ от 5 до 18 лет ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ
- 17. УВЕЛИЧЕНИЕ ОХВАТА ДЕТЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ
- 18. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ Кол-во учреждений Центры, дворцы, дома, станции, школы искусств, спортивные школы (в т.ч. Олимпийского
- 19. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
- 20. МЕСТО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 21. ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ПРОГРАММ ДОД
- 22. ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- 23. УЛУЧШЕНИЕ МТБ И УСЛОВИЙ МОДЕРНИЗАЦИИ И ДИВЕРСИФИКАЦИИ ПРОГРАММ
- 24. ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ Бюджет Внебюджет
- 25. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ
- 26. «ПОРТФОЛИО» Ст. 58 от 28 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ОБЩЕЕ
- 27. ФОРМИРОВАНИЕ СЕТИ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ
- 28. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РЕГИОНАМ ПО РАЗВИТИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
- 29. ПУТИ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
- 30. РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
- 32. Скачать презентацию





























Номинация №4«Здоровьесберегающие технологии на уроках МХК»
Светочувствительность фотокамеры
Блок электронной коммерции Промо тариф Еком
Алгоритм применения импортозамещающих актов в государственных закупках
Особенности аудита предприятий холодильной промышленности
Фотоработы учеников 8 б класса
«Я – директор школы»
Хочу все знатьили 1С:Документооборот для руководителя
Медицина и общество
нато
Инаугурация Президента Школьной Республики МОУ «СОШ №40 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Воркуты
Модель
Our Environment
Конфликт. Понятие конфликта
Русская философия
Проектирование кирпичного одноэтажного загородного дома в Ленинградской области
Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint
Изменения и дополнения в таблицах УДК: опыт работы научной библиотеки ХНУРЭ Докладчик: Омельченко Е.В. зав.сект. ОНОДиОК Научной би
КЛОНИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Преобразующая сила музыки (6 класс)
Институт экономики и управленияУчебная дисциплина: «Управление проектами»ПРОЕКТ «ПРОВЕДЕНИЯ КУРСА ЛЕКЦИЙ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО
Впровадження здоров`язберігаючих технологій в НВП Доповідач Т.І.Сеньковська, директор МЗШ І-ІІст. №56 Автори проекту: Т.І.Сеньк
Технология приготовления паштета из печени говяжьей
Гидродинамические аварии
Лайфхаки экономии от Милочки-копилочки
Центр перманентного макияжа SECRET PM
Заброшенные города мира или города - призраки
Экспертные оценки