Содержание
- 2. Давайте познакомимся! Кандидат психологических наук Профориентолог, провожу индивидуальные консультации и групповые занятия по профориентации. Психолог Замужем,
- 3. Виды мотивации и как использовать каждый из видов в своих интересах; Приемы и техники, помогающие преподавателю
- 4. Наполеон Хилл писал: «Есть всего одна вещь, которой человек может полностью управлять – это его собственное
- 5. Виды мотивации оценки похвала штраф лишение чего-либо угрозы любые искусственные стимулы Боязнь (страх) любопытство страсть, радость
- 6. Долгосрочная Краткосрочная Экстренная Виды мотивации:
- 7. Понять для чего я учусь, поставить цель! Что изменится в моей жизни? Что изменится в жизни
- 8. ПРИЗНАНИЕ или «МОТИВ СОЦИАЛЬНОГО ОДОБРЕНИЯ» Основной мотив -
- 9. ГЕЙМИФИКАЦИЯ, АДАПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, Индивидуальная траектория (обучение) МИКРООБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ SOFT SKILLS Тренды ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ
- 10. Создать курс с неким поэтапным раскрытием темы (как клубок, обучающиеся его раскручивает вместе с вами, как
- 11. ГЕЙМИФИКАЦИЯ Прием 1
- 12. https://uchi.ru/
- 13. https://algoritmika.org/
- 14. https://allright.io/
- 15. УЧЕТ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ Возраст Тематика курса СБОР ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМЫ:
- 16. Возможность выбора Персонализация Индивидуальная траектория ( использование анкеты на «входе») ПРИЕМ 2
- 17. Индивидуальная траектория использование анкеты на «входе») Дневник достижений Что я сделал? Что улучшилось в моей жизни?
- 18. Бонусы по прошествии каждого этапа похвала личная, подарок в виде дополнительных материалов, книги, возможность получить скидку
- 19. Создание интриги ПРИЕМ 4
- 20. Возможность быть помощником преподавателя ПРИЕМ 5
- 21. Создание соревновательного эффекта между обучающимися ПРИЕМ 6
- 22. Самостоятельные задания законченные задания, которые нужно завершить головоломки, кейсы Форсайт-сессии Техника 6 шляп (Э.де БОНО) ПРИЕМ
- 23. ПРИМЕР кейса
- 24. Обратная связь с преподавателем ПРИЕМ 8
- 25. Создадим портрет преподавателя Психологические особенности преподавателя, мотивирующего на обучение в онлайне
- 26. оптимизм, он сам должен верить диалог со слушателем Трансформация Давать надежду на трансформацию Психологические особенности преподавателя,
- 28. Скачать презентацию