Содержание
- 2. Актуальность За нашим домом началась стройка. Сначала самосвалы от туда вывозили землю, а потом появились какие
- 3. Цели работы Цели моей работы Определить для чего нужен фундамент Узнать, может ли дом без фундамента
- 4. Задачи 1. Провести опрос 2. Найти и изучить информацию о фундаменте – это историю возникновения, виды;
- 5. Я провела опрос в мессенджере среди одноклассников и родственников. В опросе участвовало 11 человек. Результаты приведены
- 6. ГИПОТЕЗА Допустим, что дом без фундамента будет служить долгие годы
- 7. Фунда́мент (лат. fundamentum) — основание, строительная несущая конструкция, часть здания, сооружения, которая воспринимает все нагрузки от
- 8. Фундамент является самой ответственной конструкцией при возведении зданий и различных сооружений. Вся нагрузка ложится на него.
- 9. Фундамент, как основу в строительстве дома начали возводить еще в глубокой древности. Одновременно с ним развивался
- 10. Строения, возведенные на хороших основаниях, отличаются большой долговечностью. По настоящее время сохранилась постройка – Пирамида Хеопса
- 11. На Руси фундаменты, как и большая часть построек, были сооружены из дерева. Мастера устанавливали сруб дома
- 12. Виды фундаментов Фундамент - весьма ответственная подземная конструкция здания, от которой зависят прочность, долговечность и устойчивость.
- 13. Для коттеджей, школ на различного типа грунтах. Самый популярный. Прост в устройстве, можно залить без привлечения
- 14. Свайный фундамент При строительстве зданий высотой до 200 метров применяются забивные сваи При строительстве многоэтажного, а
- 15. Мы провели 2 эксперимента у себя дома
- 16. Эксперимент №1 Построить дом из деревянного конструктора Поставить дом на специальный песок, имитирующий грунт имитировать погодные
- 17. Построили дом из деревянного конструктора Поставили дом на специальный песок, имитирующий грунт Эксперимент №1
- 18. Имитировали погодные условия – ветер, дождь Эксперимент №1 было стало
- 19. Замораживали грунт на 2 дня, а потом заносили домой Эксперимент №1 было стало
- 20. Построили фундамент из ЛЕГО Поставили дом с фундаментом на специальный песок, имитирующий грунт Эксперимент №2
- 21. Имитировали погодные условия – ветер, дождь Эксперимент №2 было стало
- 22. Замораживали грунт на 2 дня, а потом заносили домой Эксперимент №2 было стало
- 23. Эксперименты показали, что под воздействием факторов, таких как дождь, ветер, низкие температуры, грунт может набухать, может
- 24. Гипотеза не подтверждена
- 25. Цель достигнута, мы определили для чего нужен фундамент и выяснили, что без фундамента дом не будет
- 26. Заключение Строительство для человека является одним из важных направлений. Мы строим себе дома, коттеджи, многоэтажные здания,
- 28. Скачать презентацию

























Конфликт – как следствие нарушения коммуникации и способы его предотвращения
Политический режим
Начало Второй мировой войны.
Как стать успешным
5 дистрибьюторов, 104 дилера, 66 партнеров в России и СНГ!
УРОК «ЧТО ТАКОЕ ЛУКОМОРЬЕ» 5 «Б» Афонина Е.В. Учитель русского яз
Гендина Н.И., доктор пед. наук, профессор КемГУКИ
TOYS electronic game toy gun
Презентация на тему Животные
Презентация на тему Вероисповедание
عربي 10 الامل
Храм моего села
ГАЗОВАЯ ПРОМЬШЛЕННОСТЬ БОЛГАРИИ 2004
Маркетинговые исследования рынка. Тема 2
Обобщение опыта работы учителя физической культуры муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Проблема темперамента и характера
Географическое положение Южной Америки
НАЦИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Знаменитые иконописцы и иконы Руси и России
Экзема
Гигиена питания
Ураган
Создание программ по предметам с учетом внедрения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
Социальная реклама и история ее возникновения
www.seo.euvva.com
как альтернативная модель региональной европейской интеграции: насколько применим опыт ЕАСТ в мире
Зрелость школьника
320