Содержание
- 2. Актуальность За нашим домом началась стройка. Сначала самосвалы от туда вывозили землю, а потом появились какие
- 3. Цели работы Цели моей работы Определить для чего нужен фундамент Узнать, может ли дом без фундамента
- 4. Задачи 1. Провести опрос 2. Найти и изучить информацию о фундаменте – это историю возникновения, виды;
- 5. Я провела опрос в мессенджере среди одноклассников и родственников. В опросе участвовало 11 человек. Результаты приведены
- 6. ГИПОТЕЗА Допустим, что дом без фундамента будет служить долгие годы
- 7. Фунда́мент (лат. fundamentum) — основание, строительная несущая конструкция, часть здания, сооружения, которая воспринимает все нагрузки от
- 8. Фундамент является самой ответственной конструкцией при возведении зданий и различных сооружений. Вся нагрузка ложится на него.
- 9. Фундамент, как основу в строительстве дома начали возводить еще в глубокой древности. Одновременно с ним развивался
- 10. Строения, возведенные на хороших основаниях, отличаются большой долговечностью. По настоящее время сохранилась постройка – Пирамида Хеопса
- 11. На Руси фундаменты, как и большая часть построек, были сооружены из дерева. Мастера устанавливали сруб дома
- 12. Виды фундаментов Фундамент - весьма ответственная подземная конструкция здания, от которой зависят прочность, долговечность и устойчивость.
- 13. Для коттеджей, школ на различного типа грунтах. Самый популярный. Прост в устройстве, можно залить без привлечения
- 14. Свайный фундамент При строительстве зданий высотой до 200 метров применяются забивные сваи При строительстве многоэтажного, а
- 15. Мы провели 2 эксперимента у себя дома
- 16. Эксперимент №1 Построить дом из деревянного конструктора Поставить дом на специальный песок, имитирующий грунт имитировать погодные
- 17. Построили дом из деревянного конструктора Поставили дом на специальный песок, имитирующий грунт Эксперимент №1
- 18. Имитировали погодные условия – ветер, дождь Эксперимент №1 было стало
- 19. Замораживали грунт на 2 дня, а потом заносили домой Эксперимент №1 было стало
- 20. Построили фундамент из ЛЕГО Поставили дом с фундаментом на специальный песок, имитирующий грунт Эксперимент №2
- 21. Имитировали погодные условия – ветер, дождь Эксперимент №2 было стало
- 22. Замораживали грунт на 2 дня, а потом заносили домой Эксперимент №2 было стало
- 23. Эксперименты показали, что под воздействием факторов, таких как дождь, ветер, низкие температуры, грунт может набухать, может
- 24. Гипотеза не подтверждена
- 25. Цель достигнута, мы определили для чего нужен фундамент и выяснили, что без фундамента дом не будет
- 26. Заключение Строительство для человека является одним из важных направлений. Мы строим себе дома, коттеджи, многоэтажные здания,
- 28. Скачать презентацию

























Техника пешеходного туризма
Машиностроительный комплекс 9 класс
ЯПОНСКИЕ КОСТЮМЫ И ПРИЧЁСКИ
Заправка и обнуление картриджей Hewlett Packard №21 и №22
Коротко о продукциикомпаниимнпх « созвездие»
Профессиональные конкурсы как средство повышения педагогической компетентности учителя
Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение
Топ 9 самых раздражающих типов людей
Комната девочки-подростка Абрамова Ирина
Вести с семинара: «ЕГЭ- новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы».
Феномен советской бюрократии
Черчение. Урок 28 ( второй год обучения, 9 класс).
Частно-государственное партнёрство Проект по схеме BOOT («Строительство - Владение – Эксплуатация – Передача»)
АрКоБраБо налатизи ВеЧиПеви сугенрулум неэябили. Расположи государства в порядке возрастания территории Гайана Перу Бразилия Ар
Кейс по компании Каскол
Конституционно-демократическая партия
ПАО Сбербанк
Источники права периода централизации государства
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии - как средства развития познавательного
EDOUARDMANET(1832-1883)
Виды лыжных ходов
Презентация на тему Устный счет
Презентация на тему В Александрии Египетской
Озерская средняя школа-комплекс Тальменского района с. Озерки Директор – Леоненко Надежда Ивановна
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО В СФЕРЕ ТЕХНИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Уж слышу я шум как бы множества вод И стон ожидания мира. Готовься, невеста! Жених твой идет И близок час брачного пира!
Хорошо зимой
Модернізація системи керування електропривода насосного агрегату гідротранспортувальної системи