Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 146 «Петушок» города Чебоксары Инструктор по физической культур

Малыши открывают спорт!
Направление работы:
«Обучение детей дошкольного возраста спортивным играм с использованием здоровьесберегающих технологий.»
Цель:
создать в ДОУ здоровое сберегающее образовательное пространство, обеспечивающее физическое (укрепление мелких и крупных мышц и их подвижность, развитие координации движений), психическое и разностороннее развитие ребенка, формирование у него творческих способностей, приобщение к ценностям здорового образа жизни с использованием спортивных игр на занятии и в повседневной жизни.

Задачи:
Оздоровительная:
Развитие и укрепление костной, мышечной, сердечнососудистой, дыхательной, нервной систем, внутренних органов: развитие движений, а также закаливание организма ребенка
Образовательная:
Формирование навыков выполнения основных движений и владения спортивным инвентарем, освоение знаний о своем организме и здоровье, изучение правил спортивных игр
Воспитательная:
Воспитывать командного духа, выработка у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями как потребности в физическом совершенстве; формирование культурно-гигиенических навыков

Спортивные игры - способствуют развитию у дошкольников
глазомера, координации, ловкости, ритмичности,
выразительности и согласованности движений, пространственной ориентировке
физических качеств ребенка: быстроты, прыгучести, силе
подвижности суставов пальцев и кистей рук
центральной нервной системы и всего организма
мышц, удерживающих позвоночник
умений действовать в команде, сближению в детском коллективе

Виды спортивных игр в традициях
детского сада №146.
волейбол баскетбол
теннис бадминтон

Алгоритм обучения спортивным играм
Ознакомление со спортивной игрой в целом посредством использования методов слова и наглядности.
Первоначальное разучивание наиболее простых технических приемов
Углубленное разучивание простых специальных движений, доведение их до уровня навыка.
Закрепление простых комбинационных действий и движений
Совершенствование основных технических приемов.
Первоначальное разучивание элементарной тактической схемы по упрощенным правилам.
Углубленное разучивание как элементарных, так и более сложных тактических схем.
Закрепление основного тактического рисунка игры.
Решение простых тактических задач
Совершенствование игры через развитие интереса к ней.

Примерные варианты построения занятия по обучению детей спортивной игре
Вариант 1:
Подготовительный этап: закрепление основного
тактического рисунка игры с помощью схем на
интерактивной доске
Вводная часть: степаэробика
Основная часть: игра в волейбол
Заключительная часть: релаксационные и
кинезиологические упражнения
Вариант 2:
Подготовительный этап: углубленное разучивание
тактики игры при просмотре видеоролика с действиями
профессионалов
Вводная часть: корригирующие упражнения
Основная часть: игра в баскетбол
Заключительная часть: дыхательные упражнения по
технологии «БОС - Здоровье»

Работа с родителями:
Направления:
-секция спортивной игры «Здоровейка»
-пропаганда здорового образа жизни: оформление информационного пространства, ведение рубрики на сайте учреждения
-выявление и социокультурное развитие спортивных семей
-консультации, беседы, брифинг – клубы, круглые столы, Дни открытых дверей, родительские собрания
Мероприятия 2011:
«День здоровья!»
«Праздник неуловимого мяча!»
«Теннисный турнир»
«День космонавтики!»
«23 февраля!»
«Пилате-с для мамы»
«Самая здоровая семья!»

Работа в социокультурной среде 2011:
«Весенняя капель»республиканские лыжные старты
«Дружеская встреча с первоклассниками школы № 49»
«Космические старты» с садами мкр. «Рябинка» (д.с.146-творческая площадка)
«Малые зимние олимпийские игры» (с выпускниками 2010)

Работа с коллегами
Фитнес клуб по средам 2008-2011
Методические объединения 2008, 2009
«Эстафета педагогического мастерства»-сентябрь 2010
Сотрудничество со школой №49 (план 2010-2011уч.год)

Мониторинг развития воспитанников
на примере группы «Смешарики»