Содержание
- 2. Мутации и отбор Сегодня основное внимание уделим мутациям
- 3. Мутации белка – следствия мутаций кодирующей последовательности его ген Последовательность одного и того же белка у
- 4. CDS, coding sequence – кодирующая последовательность гена atgcccaaagcc……………….tga Начало CDS: atg Стоп-кодоны: taa, tag, tga
- 5. Геномная ДНК Большая молекула Полимер Линейный Ориентированный Гетерополимер Двухцепочечный Цепочки ориентированы противоположно
- 6. Каждая комплементарная пара нуклеотидов ДНК потомка происходит из комплементарной пары ДНК предка ДНК потомка всегда получается
- 7. Схема репликации
- 8. Виды мутаций Замена нуклеотида на другой Делеция одного или нескольких подряд нуклеотидов Вставка одного или нескольких
- 9. Причины мутаций разнообразны Ошибки ДНК-зависимой ДНК-полимеразы Мутации из-за мутагенов – химических соединений, радиации, ультрафиолета и др.
- 10. Мутации CDS и отбор Мутации белка происходят из-за мутаций кодирующей последовательности ДНК Последовательность белка находится под
- 11. Как отобразить отошение предок – потомок для нуклеотидов? Выравнивание – общепринятый способ отражения “родства” нуклеотидов или
- 12. “Наследование” аминокислотного остатка белка Если все три нуклеотида кодона потомка унаследованы от трех нуклеотидов кодона предка,
- 13. Проблема выравнивания Время наблюдения за последовательностью много меньше 10 млн лет ☹ Мы наблюдаем только потомков
- 14. Аминокислотные остатки помещают в одну колонку выравнивания если они происходят от одного предкового остатка последовательности белка
- 15. Пример выравнивания
- 16. Что делать с остатками, которые не должны выравниваться?
- 17. Выравнивание и эволюция Последовательности белка оболочки из двух штаммов вируса Коксаки
- 18. .. Последовательности белка оболочки из двух штаммов вируса Коксаки и энтеровируса человека
- 19. Что есть что (редактор GeneDoc) Название последовательности Номер столбца выравнивания Номер последнего в строке остатка ИЗ
- 21. Скачать презентацию


















ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты