Содержание
- 2. Человек должен все решать сам, «должен управлять своей волей» и никого не имеет права винить в
- 3. Сегодня в нашей школе особый день под названием « Мы выбираем жизнь!»
- 4. Ключевые слова жизнь наркотические вещества пагубное влияние смерть тьма депрессия психологическое состояние
- 5. О каком же портрете шла речь в произведении Н.В.Гоголя?
- 6. «Наконец жизнь его прервалась в последнем, уже безгласном, порыве страдания. Труп его был страшен»
- 7. Каждый из нас создает свой портрет. Каким же он должен быть?
- 8. Что мы выбираем?
- 10. Что значит жить? Не начинать! Воспитать в себе силу воли Соблюдать режим дня, заниматься спортом Сделать
- 11. Грязь, наркота укрыла город вместо снега, Смерть над головой, куда-то спряталось небо. Черные мечты, словно признак
- 12. Пусть дождь отмоет город, струями звеня. Пусть день ласкает нежным светом сентября. Пусть дождь отмоет черноту
- 13. Жизнь- это здоровое тело , здоровый дух. Что же мы выбираем?
- 14. Мы выбираем жизнь!
- 16. Скачать презентацию













Presentation Title
Театр масок
Саморегуляция психических состояний
СЕМАНТИКА ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ: ИЕРАРХИЯ ИЛИ СЕТЬ?
Администрирование БД Системные и пользовательские БД SQL Server 2000
Системы оплаты труда
Презентация на тему Суффиксы -ЕК и -ИК
Создание SharePoint 2010 решений в Visual Studio Сергей Байдачный
Флаги
« МОЛОДЕЖЬ И ВЫБОРЫ!»
Имя числительное как часть речи
Идея образовательного кластера
Выпускник 2017
Я люблю тебя, Татарстан
Народная архитектура Вожегодского края
Предварительное исследование воды из разных источников
Инструмент оценки информационно-коммуникационной компетентности выпускников основной школыТестирование компетентности в обл
Мои родители Зайкины Татьяна и Константин. Фотоальбом
Диагностика и лечение поражений миокарда
Отечественные мыслители, писатели, поэты – патриоты России
3d0692e9ca0ac8b2
Слово об интеграле
КЛИЕНТОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Презентация на тему Пизанская башня
Буква Н (1 класс)
альтернативные источники тока
Здание как сочетание различных объемов. Понятие модуля
Права ребенка