Содержание
- 2. Бик һәйбәт һүҙ беләм:”Яҡшы”. Киреһе ниндәй һуң?- ……. Мин һиңә әйтәмен: “Дөрөҫ”. Тиҫкәре яуап бир.- …….
- 3. Бик һәйбәт һүҙ беләм: “Яҡшы”. Киреһе ниндәй һуң?- “ Яман”. Мин һиңә әйтәмен: “Дөрөҫ”. Тиҫкәре яуап
- 4. Нимә ул яҡшы, нимә ул яман?
- 5. (1893-1930)
- 6. кешене хурлама.
- 7. Үҙеңде ҙурлама, кешене хурлама. Олоно олола, кесене кеселә. Яҡшыға эйәргән уңыр, яманға эйәргән туңыр.
- 8. киң-широкий ҡаты-твердый йыуаш-смирный, кроткий тәпәш-низкий бейек-высокий тар-узкий хурлау- срамить,охаивать
- 11. Бер тигәс тә ни яман? …………………шул яман. Ике тигәс тә ни яман? ………………… шул яман. Өс
- 13. Скачать презентацию










First Come First Served
Харківський академічний український драматичний театр ім. Т. Шевченка
Башкирский национальный костюм
Импульс тела, закон сохранения импульса
Отчет по площадке Май 2012
Органы очистки организма
Мир полон украшений (1 класс)
Архитектура средневековья. Романский стиль
Презентация на тему Кризис Московской Руси (6 класс)
порівняльна характеристика
Изящные безделушки
Ответственность за экстремизм и терроризм в ДНР
Презентация на тему СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ PASSIVE VOICE
Презентация на тему Как подготовиться к путешествию
Полнокомплектные здания
Презентация на тему Отчего мы иногда болеем (4 класс)
Страна восходящего солнца (фотографии)
Малахова Ольга Алексеевна
Формирование психологической безопасности спортсменов
ПОЧЕМУ ИМЕННО МЫ
Бег на средние дистанции
Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)
Прийняття мисцевого бюджету
Методы анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологичес-ких средств учебного назначения.
Салон « Стильный дом»
Сад камней
Правительство Санкт-Петербурга
Рамка и основная подпись чертежа