Новые подходы в организации коммуникативного развития учащихся на уроке при реализации ФГОС (УМК Английский в фокусе 5-9)

ФГОС: Требования к результатам освоения
основных образовательных программ

Учебный материал
Способы действия
Успешность в достижении образовательных результатов
(личностных, метапредметных, предметных)

ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Речевая компетенция
Языковая компетенция
Социокультурная/межкультурная компетенция
Компенсаторная компетенция
Учебно-познавательная компетенция

Чтение
Тексты разных жанров и типов
Возрастная релевантность, образовательная и воспитательная ценность текстов
Виды чтения: ознакомительное (с пониманием основного содержания), поисковое/просмотровое, изучающее (смысловая переработка, оценка)

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Смысловое чтение
умение определять тему;
умение прогнозировать содержание текста по заголовку/ключевым словам;
умение определять основную мысль, главные факты;
устанавливать логическую последовательность основных фактов

Spotlight 8

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы

Spotlight 6
Spotlight 6

Spotlight 7

Устная речь
Диалогическая речь: диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-побуждение к действию, диалог-обмен мнениями, комбинированный диалог
Монологическая речь: описание, сообщение, рассказ, рассуждение с высказыванием своего аргументированного мнения с опорой и без опоры на прочитанный/прослушанный текст

Общение как механизм образовательного процесса
Познание
Развитие
Воспитание
без общения невозможны
(проф. Пассов Е.И.)

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
(примеры из ФГОС)
«формирование российской гражданской идентичности личности; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры; лучшее осознание своей собственной культуры»

Spotlight 6

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
(примеры из ФГОС)
«развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам»