Общая психология

Базовый учебник по дисциплине

Тема 1. Предмет психологии, ее задачи и методы.
Методологические основы изучения человека.
Науки о человеке и человечестве.
Психология как наука.
Основные методы психологических исследований.

1. Методологические основы изучения человека.
Ананьев Борис Герасимович (1907–1972) — выдающийся российский психолог. Научную деятельность начал в качестве аспиранта в институте мозга еще при жизни В. М. Бехтерева. В 1968–1972 гг. был деканом факультета психологии ЛГУ. Является основателем ленинградской психологической школы. Автор фундаментальных работ в области чувственного восприятия, психологии общения, педагогической психологии. Предложил систему человекознания, в которой были интегрированы данные различных наук о человеке.

Ананьев выделял в системе человекознания четыре основных понятия:
индивид,
субъект деятельности,
личность,
индивидуальность.

Индивид — это человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens.
В данном случае подчеркивается биологическую сущность человека.
Свойства индивида:
первичные и вторичные

Первичные свойства индивида:
Половой диморфизм
Конституциональные особенности
Нейродинамические свойства мозга
Функциональная асимметрия мозга

Вторичные свойства индивида:
Динамика психофизиологических функций
Структура органических потребностей индивида

Личность
под личностью понимается индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.
Некоторые авторы под личностью понимают системное свойство индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении.
понятие “личность” характеризует человека как социальное существо.

Структура понятия личность
Темперамент
Задатки и способности
Мотивация(направленность)
Характер
Воля
Чувства

Субъект деятельности
Это понятие по своему содержанию занимает промежуточное положение между понятиями “индивид” и “личность”.
Субъект деятельности соединяет в единое целое биологическое начало и социальную сущность человека.

Объект — это существующий независимо от нашего сознания предмет или явление реального мира, выступающее в виде цели, на которую обращена активность человека — субъекта воздействия.
Субъект — это индивид как носитель сознания, обладающий способностью к деятельности.

Сознание — это высшая форма психического развития, присущая только человеку.

человек может рассматриваться:
во-первых, как представитель живой природы, биологический объект,
во-вторых, как субъект сознательной деятельности,
в третьих, как социальное существо.
То есть, человек — это биосоциальное существо, наделенное сознанием и способностью к деятельности.

Объединение этих трех уровней в одно целое формирует интегральную характеристику человека — его индивидуальность.
Индивидуальность — это совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости.

2. Науки о человеке и человечестве.
В структуру современной антропологии включают три основных раздела:
морфология человека (изучение индивидуальной изменчивости физического типа, возрастных стадий — от ранних стадий зародышевого развития до старости включительно, полового диморфизма, изменения физического развития человека под влиянием различных условий жизни и деятельности),
учение об антропогенезе (об изменении природы ближайшего предка человека и самого человека в течение четвертичного периода), состоящее из приматоведения, эволюционной анатомии человека и палеоантропологии (изучающей ископаемые формы человека),
расоведение.

3. Психология как наука.
При делении наук на группы по признаку предмета изучения выделяют естественные, гуманитарные и технические науки.
Первые изучают природу,
вторые — общество, культуру и историю,
третьи связаны с изучением и созданием средств производства и орудий труда.
Человек — существо социальное, и все его психические явления в значительной мере социально обусловлены, поэтому психологию принято относить к гуманитарным дисциплинам.

Житейские и научные психологические знания

Так что же такое психология как наука?
Слово “психология” в переводе на русский язык буквально означает “наука о душе” (psyche — “душа”, logos — “понятие”, “учение”).
В научном употреблении термин “психология” появился впервые в XVI в.
Позднее в XVII–XIX вв. область, изучаемая психологией, расширяется и включает в себя не только осознаваемые, но и неосознаваемые явления.
Таким образом, психология — это наука о психике и психических явлениях.

Что же является предметом изучения психологии в наше время?
психические явления разделяются на три основных класса:
психические процессы,
психические состояния,
психические свойства личности

Психические явления

Психические процессы
К познавательным психическим процессам относятся психические процессы, связанные с восприятием и переработкой информации. В их число входят ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь и внимание.

Эмоциональные психические процессы. В рамках этой группы психических процессов рассматривают такие психические явления как аффекты, эмоции, чувства, настроения и эмоциональный стресс.
Волевые психические процессы, которые наиболее ярко проявляются в ситуациях, связанных с принятием решений, преодолением трудностей, управлением своим поведением и др.

Психические состояния
характеризуют состояние психики в целом.
Они, как и психические процессы, имеют свою динамику, которая характеризуется длительностью, направленностью, устойчивостью и интенсивностью.
В свою очередь, психические состояния влияют на течение и результат психических процессов и могут способствовать или тормозить деятельность.
К психическим состояниям относят такие явления, как подъем, угнетенность, страх, бодрость, уныние.

психические свойства личности
Под психическими свойствами личности принято понимать наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения человека.

психические свойства личности
К психическим свойствам относят направленность, темперамент, способности и характер.
характеризуется большей устойчивостью и большим постоянством.

Все групповые психические явления могут быть также разделены на психические процессы, психические состояния и психические свойства.
В отличие от индивидуальных психических явлений, психические явления групп и коллективов имеют более четкое деление на внутренние и внешние.

К коллективным психическим процессам, выступающим в качестве первичного фактора регуляции существования коллектива или группы, относят общение, межличностное восприятие, межличностные отношения, формирование групповых норм, межгрупповые взаимоотношения и др.

К психическим состоянием группы относятся конфликт, сплоченность, психологический климат, открытость или закрытость группы, паника и др.
К числу наиболее значимых психических свойств группы относят организованность, стиль руководства, эффективность деятельности.

4.Основные методы психологических исследований.
Развитие любой науки зависит от того, насколько используемые ею методы совершенны, насколько они надежны и валидны.