Содержание
- 2. Сколько процентов людей считают, что обыкновенные дроби нужны человеку,а сколько процентов – не нужны?
- 3. Откуда появились обыкновенные дроби? Они появились В Древней Греции
- 4. Запись дробей с помощью числителя и знаменателя появилась в Древней Греции, только греки записывали знаменатель сверху,
- 5. ЧТО ТАКОЕ ДРОБЬ? «Запись обозначает величину, возникающую при делении верхней величины на нижнюю. Так, означает 6
- 7. В старину в основном, применяли обыкновенные дроби. Это объяснялось различными соотношениями между единицами измерения: они делились
- 8. Задача. Мы пришли к детям 3 класса и предложили решить задачу с дробями. « У нас
- 9. Дети догадались что Лене мы отдали 3 конфеты. Молодцы!
- 10. Дробь до сих пор считается «половиной»
- 11. Задача. У Васи было 10 тетрадей, Кате он отдал пятую часть тетрадей. Сколько тетрадей Вася отдал
- 12. Вы конечно догадались, что он Кате отдал 2 тетради! Молодцы!
- 13. Сокращение обыкновенных дробей Нет ли противоречия между дробями и целыми числами ? Правила действий с дробями
- 14. Сравнение обыкновенных дробей
- 15. Сложение и вычитание обыкновенных дробей
- 16. Правила действий с дробями не противоречат действиям с целыми числами и десятичными дробями т. к. они
- 18. Скачать презентацию















Дискурсивные маркеры. Тема IV-14
Презентация на тему Есть ли в почве воздух?
Производные пирмидинтиазиола
Literatura
Презентация на тему Смена дня и ночи
Классификатор шелушения
Презентация на тему:«А.С. Пушкин»
Я верю в Россию
Нижегородские промыслы с сегодняшних реалиях
Ранжирование источников информации в системе мониторинга новостей InfoStream
Введение в коммуникационные специальности. Реклама. Подборка телерекламы
РЕЙТИНГ ПРОДАЖ ИЗДАНИЙ ПО ГОРОДАМпо доходности и по тиражам
ПРИВЕТСТВУЕТ СВОИХ АБИТУРИЕНТОВ на дне открытых дверей!
Awaken Beat - Новинки в душевой программе
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
«Основные направления развития системы оказания услуг в области охраны труда. О требованиях к деятельности аттестующих организац
УРОК БУДУЩЕГО
Дәріс1. Основы обеспечения информационной безопасности каз
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №4 «Ромашка» г.Светлоград
Гражданско-патриотическое воспитание
Тепловая инерция экодома
Оформление итогового отчета по проектам, поддержанным в рамках государственной грантовой программы Партнерство
Виды договоров о передаче прав на объекты интеллектуальной собственности Макаров Антон МЭ091
Музыка эпохиКлассицизма(обзорная лекция)
Приготовление блюд из рыбной котлетной массы
Наука безопасность жизнедеятельности и ее основные понятия
Гранаты
Открытый доклад 2008-2009 учебный год