Содержание
- 2. Сколько процентов людей считают, что обыкновенные дроби нужны человеку,а сколько процентов – не нужны?
- 3. Откуда появились обыкновенные дроби? Они появились В Древней Греции
- 4. Запись дробей с помощью числителя и знаменателя появилась в Древней Греции, только греки записывали знаменатель сверху,
- 5. ЧТО ТАКОЕ ДРОБЬ? «Запись обозначает величину, возникающую при делении верхней величины на нижнюю. Так, означает 6
- 7. В старину в основном, применяли обыкновенные дроби. Это объяснялось различными соотношениями между единицами измерения: они делились
- 8. Задача. Мы пришли к детям 3 класса и предложили решить задачу с дробями. « У нас
- 9. Дети догадались что Лене мы отдали 3 конфеты. Молодцы!
- 10. Дробь до сих пор считается «половиной»
- 11. Задача. У Васи было 10 тетрадей, Кате он отдал пятую часть тетрадей. Сколько тетрадей Вася отдал
- 12. Вы конечно догадались, что он Кате отдал 2 тетради! Молодцы!
- 13. Сокращение обыкновенных дробей Нет ли противоречия между дробями и целыми числами ? Правила действий с дробями
- 14. Сравнение обыкновенных дробей
- 15. Сложение и вычитание обыкновенных дробей
- 16. Правила действий с дробями не противоречат действиям с целыми числами и десятичными дробями т. к. они
- 18. Скачать презентацию















Олимпиада по логопедии для учащихся 2 классов
Выездная фотолаборатория на вашем мероприятии
ЭВОЛЮЦИЯ БИЗНЕС-МОДЕЛЕЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯХ:откуда и куда мы движемся
Спортивные загадки. Викторина
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базов
Интерьер бального зала
Маскаринская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья
ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ г.Комсомольск – на – Амуре.
Экстремальные виды спорта для людей с безграничными возможностями
Характеристика сельскохозяйственного машиностроения
АДМИН
Как реализовать новую идею
Создание интерактивных кроссвордов в электронных таблицах
ЦЕЛЬ УРОКА: Пройдем по знакомым страницам, Одну за другою решая задачи. Все, что скопили мы все по крупицам, В связях, в единстве, во в
Проведення профорієнтаційної роботи для вступу до Лозівської філії Харківського автомобільно-дорожнього технікуму
Мифы древних славян
Сайлаушылар тізімінен өзіңді тексер
Храм книги. Необыкновенные библиотеки. Виртуальная экскурсия
Маркетинговые приемы ведения кофейного бизнеса в период пандемии на примере кофейни Anytime в г. Омск
Строгание древесины
Золотой век Афин
Порядок остановки и стоянки транспортных средствдля 10 класса
20141020_daosizm_i_konfutsianstvo_v_kitae
20171116_proekt_pogoda_2017g._2
Формирование средневековых городов
Презентация на тему Солнце и жизнь Земли
עמודי חיפוש ותוצאות
Вот мы приехали на слет. Роман в стихах с иллюстрациями