Организация проектной деятельности в цифровой образовательной среде МЭО на уровне начального общего образования

Содержание

Слайд 2

– система действий одного человека или команды, целенаправленное управляемое изменение, имеющее ограниченный

– система действий одного человека или команды, целенаправленное управляемое изменение, имеющее ограниченный
временные рамки и всегда нацеленное на практический или теоретический результат.

– это самостоятельное, развёрнутое решение учеником, или группой учеников какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или практического характера.

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ

ПРОЕКТ

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА

– продукт, имеющий социальную, профессиональную или личностную значимость.

Слайд 3

ДЛЯ УЧЕНИКА

Деятельность направленная на формирование функциональной грамотности и развитие личности обучающихся
Деятельность, направленная

ДЛЯ УЧЕНИКА Деятельность направленная на формирование функциональной грамотности и развитие личности обучающихся
на решение интересной и/или личностно значимой проблемы
Деятельность, направленная на сотрудничество и работу в команде
Возможность сделать что-либо самостоятельно
Возможность проявить себя и публично представить результат своей деятельности
Возможность применить знания на практике
Возможность предложить прикладное решение проблемы

Слайд 4

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

Слайд 5

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К УЧЕБНЫМ ПРОЕКТАМ

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К УЧЕБНЫМ ПРОЕКТАМ

Слайд 6

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Инструменты

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Инструменты

Слайд 7

Проблемная ситуация как основа проектной деятельности

Использование фактов, фрагментов из истории художественной литературы,

Проблемная ситуация как основа проектной деятельности Использование фактов, фрагментов из истории художественной
науки, повседневной жизни

Практическое задание, с которым учащиеся ранее не сталкивались

Предъявление противоречивых фактов, взаимоисключающих научных теорий

Столкновение разных мнений учеников, на основе вопроса или практического задания

Предъявление противоречия между житейским представлением учащихся и научными фактами

ВЫБОР ТЕМЫ ПРОЕКТА

Слайд 8

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРОЕКТА

Цель ― это то, обучающийся хочет достичь в результате работы

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРОЕКТА Цель ― это то, обучающийся хочет достичь
над проектом.
Задачи ― это последовательно выполненные «шаги», которые необходимо предпринять для достижения цели.
Это обычно делается в форме перечисления:
изучить…проанализировать… описать… установить… выявить… сформулировать… охарактеризовать… исследовать… создать… слепить… начертить… изготовить… построить… озеленить… разработать…

Слайд 9

ЦИКЛОГРАММА ПРОЕКТА

ЦИКЛОГРАММА ПРОЕКТА

Слайд 10

ДНЕВНИК ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

предназначен для организации работы над индивидуальными и групповыми проектами;
охватывает

ДНЕВНИК ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ предназначен для организации работы над индивидуальными и групповыми проектами;
все этапы ― от оформления замысла до оценки результатов;
позволяет понять и соблюдать последовательность действий в рамках работы над проектом;
позволяет организовать поиск и обработку информации;
помогает подготовиться к консультациям и работе в группе.

Дневник является не контрольным, а рабочим материалом.
Все решения по поводу цели проекта и необходимых шагов по её достижению заносятся в дневник.

Слайд 11

Инструменты МЭО, используемые при реализации проектной деятельности

Инструменты МЭО, используемые при реализации проектной деятельности

Слайд 12

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 КЛАСС
Занятие 5. Культура

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 КЛАСС Занятие 5. Культура

Слайд 13

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС
Занятие 11. Семья и праздники

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС Занятие 11. Семья и праздники
КЛАСС
Занятие 3. Моя семья

Слайд 14

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 2 КЛАСС
Занятие 10. Что может линия и что

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 2 КЛАСС Занятие 10. Что может линия и что может пятно
может пятно

Слайд 15

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 КЛАСС
Занятие 3. Изображаем настроение

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1 КЛАСС Занятие 3. Изображаем настроение

Слайд 16

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ

МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС
Занятие 11. Знакомимся с величинами

ЗАДАНИЕ К ЗАНЯТИЮ МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС Занятие 11. Знакомимся с величинами

Слайд 17

ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ

Обсуждение идеи, темы, целей и задач проекта
Коммуникация между участниками проектной группы
Индивидуальное или

ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ Обсуждение идеи, темы, целей и задач проекта Коммуникация между участниками проектной
групповое консультирование участников проекта
Презентация результатов проекта

Слайд 18

ПОДСИСТЕМА «ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ»

Обсуждение идеи или темы проекта
Согласование целей и задач проекта
Обмен материалами

ПОДСИСТЕМА «ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ» Обсуждение идеи или темы проекта Согласование целей и задач
между участниками проекта
Обсуждение материалов и/или результатов работы
Индивидуальное или групповое консультирование участников
Обсуждение продукта проекта (в т.ч. публичное)

Слайд 19

ПОДСИСТЕМА «ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ»

Обсуждение идеи или темы проекта
Согласование целей и задач проекта
Обмен материалами

ПОДСИСТЕМА «ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ» Обсуждение идеи или темы проекта Согласование целей и задач
между участниками проекта
Обсуждение материалов и/или результатов работы
Индивидуальное или групповое консультирование участников
Обсуждение продукта проекта (в т.ч. публичное)

Слайд 20

ИНСТРУМЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ. МЕССЕНДЖЕР

ИНСТРУМЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ. МЕССЕНДЖЕР

Слайд 21

ОРГАНАЙЗЕР

Составление циклограммы проекта
Составление расписания индивидуальных или групповых консультаций для участников проекта

ОРГАНАЙЗЕР Составление циклограммы проекта Составление расписания индивидуальных или групповых консультаций для участников проекта

Слайд 22

ПОДСИСТЕМА «ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО»

ПОДСИСТЕМА «ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО»

Слайд 23

ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО

ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО

Слайд 24

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЦИФРОВОМ ПОРТФОЛИО

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЦИФРОВОМ ПОРТФОЛИО

Слайд 25

ЦИКЛОГРАММА ПРОЕКТА В ПОРТФОЛИО

ЦИКЛОГРАММА ПРОЕКТА В ПОРТФОЛИО

Слайд 26

РАБОТА ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ

РАБОТА ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ

Слайд 27

ПРЕЗЕНТАЦИЯ И САМООЦЕНКА ПРОЕКТА

ПРЕЗЕНТАЦИЯ И САМООЦЕНКА ПРОЕКТА
Имя файла: Организация-проектной-деятельности-в-цифровой-образовательной-среде-МЭО-на-уровне-начального-общего-образования.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0