Основные виды деятельности

Деятельность
Деятельность – форма активности человека, направленная на познание, преобразование окружающего мира, себя и условий своего существования.
Деятельность не сводится только к удовлетворению потребностей.
Она определяется целями и требованиями общества.
С действиями связано развитие личности, сознания человека (в том числе самосознания).
Это сознательно регулируемый процесс взаимодействия человека с миром.
В процессе деятельности развиваются:
интеллектуальные способности личности;
творческое воображение;
мировоззрение;
система идеалов и ценностей;
эмоционально-эстетическое отношение к миру.

Основные виды деятельности
общение;
трудовая деятельность;
учебная деятельность;
игровая деятельность.

Основные виды деятельности
Общению как деятельности свойственны две основные черты. Во-первых, предметом общения выступает другой человек – субъект или группа людей. Во-вторых, общение – это деятельность комплексная, включающая три аспекта:
1) перцепцию (контакт, восприятие и понимание друг друга участниками общения);
2) коммуникацию (обмен информацией между собеседниками);
3) интеракцию (взаимодействие).
Общение

Основные виды деятельности
Трудовая деятельность - это форма деятельности, направленная на производство определенных общественно полезных продуктов (ценностей), удовлетворяющих материальные и духовные потребности человека.
Трудовая деятельность

Основные виды деятельности
Учебная деятельность - это форма деятельности, в которой действия человека управляются сознательной целью освоения определенных знаний, навыков, умений.
Учебная деятельность включает в себя:
усвоение информации о значимых свойствах мира, необходимых для успешной организации тех или иных видов практической деятельности (продукт этого процесса -- знания);
освоение приемов и операций, из которых складываются все эти виды деятельности (продукт этого процесса -- навыки);
овладение способами использования указанной информации для осуществления правильного выбора и контроля приемов и операций (продукт этого процесса -- умения).
Обучение - процесс целенаправленного воздействия на деятельность и поведение человека с целью передачи ему общественного опыта, накопленного человечеством в виде знаний, умений и навыков.
Учебная деятельность

Основные виды деятельности
Игра - это форма деятельности в условных ситуациях, в которой воспроизводятся типичные действия и формы взаимодействия людей.
Характерной особенностью игры является ее двуплановость. С одной стороны, играющий выполняет реальную деятельность, связанную с решением вполне конкретных задач, а с другой стороны - ряд моментов деятельности носит условно-символический характер, позволяющий отвлекаться от реальной ситуации с ее ответственностью и многочисленными обстоятельствами.
Другой специфической особенностью игрового поведения является то, что его цель - сама осуществляемая деятельность, а не те практические результаты, которые достигаются с ее помощью.
Игровая деятельность

Основные виды деятельности
Виды игровой деятельности:
индивидуальные и групповые
предметная игра (игра с предметами и освоение их функциональных значений);
ролевая игра (игра, в процессе которой ребенок принимает на себя роли взрослых и действует с предметами в соответствии с их значениями);
игра по правилам (игра регулируется требованиями или правилами).
сюжетные – разворачиваются по определенному сценарию.
смешанные типы игр: предметно-ролевые, сюжетные игры по правилам.
Игровая деятельность

Осознанная целенаправленная деятельность – отличие людей от животных. В ее процессе человек создает предметы материальной и духовной культуры, преобразует свои способности, обеспечивает прогресс общества, влияет на природу (сохраняет или разрушает).
Любая деятельность – это творческий выход за рамки природного, работа над самим собой и миром. С помощью нее он влияет на свою жизнь.
Благодаря деятельности осуществляется психическое развитие личности. Однако в то же время психические процессы (восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь) выступают компонентами и даже отдельными видами деятельности.