Содержание
- 2. Теорема 1. Параболический четырёхугольник описан вокруг окружности тогда и только тогда, когда его диагонали перпендикулярны.
- 3. Теорема 2. Две параболы пересекаются в двух точках А и В. Окружность, вписанная в обе параболы,
- 4. Теорема 3. Параболический четырёхугольник является вписанным (то есть его вершины лежат на одной окружности) тогда и
- 5. Теорема 4. Любой параболический четырёхугольник можно перевести аффинным преобразованием во вписанный в окружность и описанный вокруг
- 6. Теорема 5. Если на параболе лежат четыре точки A, B, C и D, то осевая прямая,
- 7. Теорема 6. Диагонали описанного параболического шестиугольника пересекаются в одной точке.
- 8. Теорема 7. Если внутри окружности взята точка и через эту точку проведены хорды, делящие плоскость на
- 9. Теорема 8. Если в два параболоида вписана сфера, то точки пересечения параболоидов лежат в двух перпендикулярных
- 10. Основная лемма. Расстояние от любой точки параболы до прямой, проходящей через точки касания вписанной окружности, равно
- 12. Скачать презентацию









Родительское собрание 11 класса
Вводные слова
ZaБерег. Подготовка свадеб
Ratsionalnye_znania_i_dukhovnaya_kultura_pozdnepervobytnoy_obschiny_prezentatsia
Климат Украины
Образ злодея в трагедиях Шекспира
Система оплаты работы консультантов
Налоги, банки, бизнес 2019
Презентация на тему Словообразование и орфография
Границы Европы: три версии
Сборы по фигурному катанию. Летние школьные каникулы
Презентация на тему Аристотель Заслуги в биологии
Сокровища земные и Небесные
Способы тепловой кулинарной обработки
Планирование и распределение бюджета студента очного отделения
Перевод сайта на систему управления нового поколения UMI.CMS
Благовещение. Иконография
My room rules
Задачи на движение
Лидерство и руководство
Структурные преобразования
Бухгалтерские записи по выдаче займа ломбардом
William Stoneham
Презентация на тему Щелочноземельные металлы
Спряжение глаголов. Закрепление
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Герб с родовым знаком Лиевых
Организация системы дополнительных образовательных услуг в современных условиях: проблемы и решения