Содержание
- 2. Практикующий врач нуждается в ответах на повседневные клинические вопросы: Болен пациент или здоров? Насколько точен применяемый
- 3. Традиционная парадигма медицинской практики Врач руководствуется Собственными знаниями и опытом Мнением авторитетных специалистов Сведениями из руководств
- 4. Авторитетные специалисты могут расходиться во мнениях …
- 5. Патогенетически обоснованные методы лечения не всегда эффективны на практике …
- 6. Сведения в руководствах и учебниках к моменту выхода издания в свет успевают существенно устареть …
- 7. Традиционные подходы к диагностике и лечению отличаются большим разнообразием …
- 8. Смена парадигмы Понимание механизмов развития болезни необходимо, но не достаточно для принятия решений в медицине Клинический
- 9. На рубеже 80-90 гг. ХХ века рост числа клинических исследований и стремление к повышению их качества
- 10. Клиническая медицина Эпидемиология Клиническая эпидемиология содержание методология
- 11. Сейчас в мире издается 40 000 биомедицинских журналов, ежегодно в них публикуется 2 000 000 статей
- 12. Методология научного познания (1) Эмпирический путь – знание получают путем проведения эксперимента или наблюдения Теоретический путь
- 13. Методология научного познания (2) Гипотеза – вероятное знание (может быть опровергнута или подтверждена) Научный факт –
- 14. Методология научного познания (3) Научные исследования выдвигающие гипотезы проверяющие гипотезы смешанные (в одном исследовании проверяются гипотезы
- 15. Методология научного познания (3) В результате проверки гипотез появляются научные факты
- 16. Два главных критерия, определяющих «вес» научного факта: Достоверность полученных фактов (Internal validity, methodological quality) – зависит
- 17. Две категории исследований Клинические исследования «Лабораторные» исследования
- 18. Две категории изучаемых исходов Клинически значимые состояния или события выздоровление, качество жизни, инвалидизация, смерть Косвенные критерии
- 19. «…косвенный критерий должен коррелировать с истинным клиническим исходом и полностью отражать влияние терапии на клинический исход»
- 21. Систематическая и случайная ошибки
- 22. Источники систематических ошибок и методы борьбы с ними Выборка Основная группа Контрольная группа Вмешательство Отсутствие вмешательства
- 23. Никакая обработка данных не в состоянии скорректировать неизвестную систематическую ошибку
- 24. Иерархия доказательности видов клинических исследований Рандомизированные клинические испытания Проспективные когортные исследования Исследования типа «случай-контроль» Исследования серий
- 25. Рандомизированное клиническое испытание (randomized controlled trial, RCT) Это наиболее близкий к классическому эксперименту вид клинических исследований
- 26. Рандомизированное клиническое испытание Популяция Выборка Вмешательство Отсутствие вмешательства Улучшение есть Улучшения нет Улучшение есть Улучшения нет
- 27. Естественная редукция симптомов Желание пациента «помочь» врачу (эффект Готорна) Плацебо-эффект Специфическое лечебное действие Компоненты лечебного эффекта,
- 28. Цель рандомизированного клинического испытания – оценить специфический («биологический») лечебный эффект
- 29. Проспективные когортные исследования (cohort studies) Лучший вид клинических исследований для тех случаев, когда эксперимент невозможен (исследование
- 30. Проспективное когортное исследование Популяция Выборка (когорта) фактор риска или прогностический фактор присутствует фактор риска или прогностический
- 31. Источники систематических ошибок в когортных исследованиях На этапе формирования выборки Вследствие миграции пациентов в течение исследования
- 32. Главный недостаток когортных исследований – для изучения редких исходов требуется наблюдение больших групп в течение длительного
- 33. Исследования «случай-контроль» (case-control study) Наиболее подходят для изучения редких событий, а также при необходимости получения быстрого
- 34. Исследование «случай-контроль» популяция «Контроль» - заболевание отсутствует «Случай» - заболевание есть Фактор риска или воздействие Есть
- 35. Недостатки исследования «случай-контроль» Ретроспективный характер не позволяет достоверно регистрировать временные соотношения между явлениями Возможны погрешности в
- 36. Исследование серий случаев (case series) Позволяет изучить закономерности в течении заболевания Главный недостаток – отсутствие группы
- 37. Исследования методов диагностики
- 38. Характеристики диагностического метода (1) Чувствительность теста – доля лиц с положительным результатом теста в популяции с
- 39. Исследование характеристик диагностического метода a b c d Чувствительность = a / (a+b) Специфичность = d
- 40. Источники систематических ошибок при исследовании характеристик диагностического метода Отсутствие информации об отрицательных результатах тестов Отсутствие информации
- 41. Характеристики диагностического метода (2) Прогностическая ценность положительного результата теста – вероятность заболевания при положительном результате теста
- 42. Применение нескольких диагностических тестов Последовательное: А (+) → B (+) → C (+) Параллельное: А (+)
- 43. Систематические обзоры (systematic reviews) научные исследования, в которых синтезируются результаты оригинальных клинических исследований
- 44. Систематические обзоры Повышают достоверность научных фактов путем увеличения статистической мощности объединенных исследований Дают обобщенную оценку исследований
- 46. Этапы составления систематического обзора Поиск всех публикаций по теме обзора Выявление из всех имеющихся публикаций наиболее
- 48. Систематическая ошибка вследствие избирательной публикации положительных результатов исследований
- 50. Скачать презентацию















































Презентация на тему Откуда произошла пасха
Стрессовое состояние и его преодоление
Измерение физических величин
206de36e6993c127
Балет — вид сценического искусства
Наш любимый Успенский район
О саморегулировании в ЖКХ
Актуальные модели, методы и технологии оценивания параметров при обработке данных
Породы свиней
Добро пожаловать в Carcade!
Туристические маршруты Красноярского края
Учимся писать сжатое изложение
Политическая система РК
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Никологор
Практическая работа : «Получение соляной кислоты и изучение ее свойств»
Литература 5 класс вводный урок
Examination, Diagnosis Treatment Planning
Правильное питание школьников
Посвящается 175-летию великого мыслителя и учёного
Правовое регулирование договора аренды нежилых помещений лицами, осуществляющими предпринимательскую деятельность
Photo report MRPO-3820
Умножение натуральных чисел 5 класс
It's about me
Әдіс дегеніміз – педагог пен балалардың өзара байланысты іс-әрекет тәсілдері
Анализ учебно-воспитательной работы за 2011-2012 учебный год ГБОУ СОШ «Школа здоровья» №198
НАЦІОНАЛЬНИЙ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІНСТИТУТ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ СПЕЦІАЛІСТІВ ФАРМАЦІЇ
Строение клетки