Содержание
- 2. Первобытный мир- первые шаги человечества
- 3. Поставь в нужной последовательности исторические эпохи:
- 4. Выбери в какое время ты живешь?
- 5. Выбери исторические источники:
- 6. Что такое Первобытный мир? Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории.
- 7. Что такое историческая эпоха? Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории человечества.
- 8. Умели первобытные люди выращивать растения и животных? В каком возрасте у человека появляются приобретенные признаки? Как
- 9. Знаем Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории. Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории
- 10. Не знаем Какие именно изменения в человеческом обществе произошли в эпоху первобытного мира
- 11. Чем первобытные люди были похожи на животных, а чем отличались от них?
- 12. отличие сходство Ходил на двух ногах Жил в пещере Не боялся огня Изготовлял орудия труда Одевался
- 13. Почему Первобытный мир называют «детством человечества»?
- 14. Предполагаем
- 15. Расселение первобытных людей по планете.
- 16. Прародина – колыбель Расселение по планете – знакомство со своей комнатой, домом
- 17. осваивали планету
- 18. Покорение природы людьми первобытного общества
- 20. Стая древнейших людей Без одежды Без огня Едят плоды Едят мелких животных
- 22. Община древних людей Используют одежду Используют огонь Живут в пещерах Охотятся
- 24. Ранняя община людей современного вида Охотятся коллективно Лук со стрелами Простейшие жилища
- 25. первое прирученное животное
- 26. Общины современных людей Выращивают растения Приручают животных Строят дома Посуда из глины
- 27. учились бороться с голодом и холодом
- 28. первые представления о добре и зле
- 29. Применение новых знаний
- 30. Вставьте пропущенные слова
- 31. Подчеркни те особенности первобытного человека, которыми он отличается от животных
- 33. Что мы хотели выяснить? Какой ответ можете дать на этот вопрос? Что показалось трудным? Что показалось
- 35. Скачать презентацию
































Знакомство с профессиями
1С:Бухгалтерия 8 – новые возможности для эффективной и удобной работы
Бюст Нефертити
Влияние окклюзии на восприятие и опознание личности человека, изображенного на портрете
День міста
НАНОМИР ВОКРУГ НАС
Вакансия для студентов. ООО Пивоваренная компания Балтика
Модель взаимодействия классного руководителя с социумом как механизм поддержки и развития интересов детей. Спирина И.Н. классный
Герои романа Мастер и Маргарита
Я – ученик года
Эндокринология беременности
Энергосбережение – новый источник энергии
ГБПОУ Кособродский профессиональный техникум. Совет обучающихся БЕМС. Девиз: перезагрузка
Үбэл. Тест
Чувашская Пасха - Мункун
Студенты на учебной практике
Публичное и частное право
Виды памяти
Модификационная изменчивость в природной популяции подорожника большого в окрестностях
Балансовый метод отражения информации
Прямолинейное равноускоренное движение
Работа электрического тока
Архитектура экодома-коттеджа, экодома-подворья
Рисунок скелета человека
Презентация на тему Темновая фаза фотосинтеза
Командные виды спорта
Сетевой этикет
Предложения по формированию корпоративной культуры Департамента культуры и архивного дела Ульяновской области