Содержание
- 2. Первобытный мир- первые шаги человечества
- 3. Поставь в нужной последовательности исторические эпохи:
- 4. Выбери в какое время ты живешь?
- 5. Выбери исторические источники:
- 6. Что такое Первобытный мир? Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории.
- 7. Что такое историческая эпоха? Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории человечества.
- 8. Умели первобытные люди выращивать растения и животных? В каком возрасте у человека появляются приобретенные признаки? Как
- 9. Знаем Первобытный мир – первая эпоха всемирной истории. Историческая эпоха – большой промежуток времени, часть истории
- 10. Не знаем Какие именно изменения в человеческом обществе произошли в эпоху первобытного мира
- 11. Чем первобытные люди были похожи на животных, а чем отличались от них?
- 12. отличие сходство Ходил на двух ногах Жил в пещере Не боялся огня Изготовлял орудия труда Одевался
- 13. Почему Первобытный мир называют «детством человечества»?
- 14. Предполагаем
- 15. Расселение первобытных людей по планете.
- 16. Прародина – колыбель Расселение по планете – знакомство со своей комнатой, домом
- 17. осваивали планету
- 18. Покорение природы людьми первобытного общества
- 20. Стая древнейших людей Без одежды Без огня Едят плоды Едят мелких животных
- 22. Община древних людей Используют одежду Используют огонь Живут в пещерах Охотятся
- 24. Ранняя община людей современного вида Охотятся коллективно Лук со стрелами Простейшие жилища
- 25. первое прирученное животное
- 26. Общины современных людей Выращивают растения Приручают животных Строят дома Посуда из глины
- 27. учились бороться с голодом и холодом
- 28. первые представления о добре и зле
- 29. Применение новых знаний
- 30. Вставьте пропущенные слова
- 31. Подчеркни те особенности первобытного человека, которыми он отличается от животных
- 33. Что мы хотели выяснить? Какой ответ можете дать на этот вопрос? Что показалось трудным? Что показалось
- 35. Скачать презентацию
































Software engineering
Лазеры и их применение
Модели инклюзивного образования
Яблони в цвету
Ikhniy_v_russkom_yazyke
Secret company
Влияние воды и водных процедур на здоровье человека
Сравнение монопольных организаций гипермаркетов
Программное обеспечение информационных технологий
Як організувати свій BarCamp?
Www.eurocoach.ru Использование технологий коучинга в современном образовании НАТАЛИЯ ДОЛИНА, к.э.н. Бизнес-коуч Президент Международной Ф
Структура государственного и муниципального долга Кировской области по состоянию на 01.10.2019
Мои обманчивые сны
Metaphor in modern English press
Группа 2Выработка рекомендаций по построению системы мониторинга и системы оценки для министерств и ведомств, как организаций, р
Магазин одежды CROPP TOWN
Пост (Исайя 58)
Нахождение одного процента от числа
20140113_frantsiya_i_germaniya
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОСТОЯННОГО НАСЕЛЕНИЯ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ
ВайнВидео. Десять главных жанров Vine
Новый ФГОС начального образования. Знакомство с основными положениями и анализ главных отличий от предыдущей версии
Презентация
Презентация 2 [предыдущая]
Былины
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ Бихевиоризм (1913 г.)
Криминологическая характеристика коррупционной преступности
Аттестация педагогических работников (учителей-логопедов) организаций, осуществляющих образовательную деятельность