Содержание
- 2. Подкрепление Это - последствие поведения, при воздействии которого, частота проявления поведения увеличивается.
- 3. Положительное подкрепление – процедура привнесения стимула в окружающую среду, увеличивающая вероятность проявления поведения в будущем. Отрицательное
- 4. Избегание – попытка избавиться от стимула, когда он уже воздействует. Уклонение (УПРЕЖДАЮЩЕЕ ИЗБЕГАНИЕ)– имея опыт нежелательного
- 5. Подкрепления Дифференциальное подкрепление – процедура подкрепления только тех реакций, которые отвечают определённым критериям. Остальные реакции остаются
- 6. DRI – подкрепляем поведение, несовместимое (топографически) с проблемным. DRL – подкрепление интервала с меньшим кол-вом эпизодов
- 7. Наказание - Это последствие поведения, при воздействии которого, частота проявления поведения уменьшается.
- 8. . Положительное наказание – процедура привнесения стимула в окружающую среду, снижающая вероятность проявления поведения в будущем.
- 9. . Этические проблемы наказания. Этические соображения, связанные с наказанием, касаются трех основных вопросов: права человека на
- 10. . Минус НАКАЗАНИЯ то, что к нему привыкают, и возможно, что с течением времени эффективность снижается.
- 11. Гашение Это последствие поведение, которое происходит, когда какое-либо поведение перестает подкрепляться и его частота постепенно снижается.
- 12. Гашение Угасательное обострение (взрыв при гашении). Спонтанное восстановление реакции Первоначальное увеличение амплитуды реакции.
- 13. Важно помнить! Само по себе гашение не обучает ребенка новым видам реакций, поэтому используется всегда в
- 14. Существует важное различие между Игнорированием и Гашением. Игнорирование предполагает не предоставление ребенку внимания, потому что он
- 16. Скачать презентацию