Содержание
- 3. при работе с ножницами Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей. 2. Во
- 5. при работе с иглами, булавками, спицами и крючком 1. Работать с напёрстком. 2. Хранить иголки и
- 7. при работе с электроприборами 1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю.
- 9. при работе на швейной электромашине 1. Перед работой волосы убрать под косынку. 2. Сидеть на всей
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3при работе с ножницами
Хранить ножницы в футляре и в недоступном
месте
при работе с ножницами
Хранить ножницы в футляре и в недоступном
месте

для детей.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
Слайд 5при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком.
2. Хранить
при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком.
2. Хранить

иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.),не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
Слайд 7при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о
при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о

неполадках сообщить учителю.
2. Включать и выключать электроприборы сухими
руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.
2. Включать и выключать электроприборы сухими
руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.
Слайд 9при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть
при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть

на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
8. По окончании работы убрать рабочее место.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
8. По окончании работы убрать рабочее место.
- Предыдущая
Уголок пожарной безопасностиСледующая -
Спички детям не игрушки!



П Р Е З Е Н Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М ЫП ОП Р О И З Н О Ш Е Н ИЮ
Вебинар для Руководителей Центров Avon
Saint Isaac’s Square
Оборудования РВС
Интернет-магазин комиксов Cosmic shop. Часть проекта: сапожник
Компаративный анализ фразеологических оборотов тематической группы «Чувства и состояния человека» на материале немецкого, бело
ЯНВАРЬ 2005 г. ВЫПУСК 115
Динамика изменения журн.деятельности
Ученые математики
Детский сад № 160
Die Probleme mit den eltern
Слова из пазлов
Приключения Алисы в стране чудес
Microsoft Word
МОУ «Судская средняя общеобразовательная школа № 2» Публичный отчет директора школы за 2010 – 2011уч.г.
Ирон дæн æз
Причуды паразитизма
Презентация
Античная философия
7 класс
Проэкт по введению в специальность. Методы тестирования
Развитие мелкой моторики при автоматизации звуков Ль, Р
Презентация на тему Климат Северной Америки
Advertisement banner
Обобщение и систематизация знаний о сборочных чертежах
ЛР2. Регистровый файл. Память. Программируемое устройство
Пояснительная записка к дипломному проекту
Моя профессия – школьный библиотекарь