Содержание
Слайд 2Правило третей.
Теперь о горизонте, его можно располагать либо ближе к 1/3 по
Правило третей.
Теперь о горизонте, его можно располагать либо ближе к 1/3 по

горизонтали, либо к 2/3, смотря на что делается ударение, на небо или на землю.
Слайд 3Правило третей.
С дальним планом немного определились, теперь переходим к более крупному. Общие
Правило третей.
С дальним планом немного определились, теперь переходим к более крупному. Общие

рекомендации, как снимать людей. Заметьте, что правило третей можно использовать в каждом плане, начиная от самого общего до самого крупного.
- Предыдущая
Подготовка к контрольнойСледующая -
Создание аксессуаров из французской косынки
Независимая аудиторская компания Better Business Bureau
Камера наблюдения STC-3906с диапазоном наклона/поворота 360°встроенной ИК-подсветкой и степенью защиты IP68
Стадии развития эмбриона
Использование ИКТ на уроках в начальной школе
Презентация на тему Социальная защита безработных
И древние исламские узоры
Снеговик: история происхождения. Значение
Иоганнес Иттен — швейцарский художник, теоретик нового искусства и педагог
История школьного образования села Хлеборобного
Эволюция связей с общественностью и их структур в России
Взаимодействующие параллельные процессы
Вербальные и невербальные средства общения
Геополитические интересы России в энергетической сфере в начале XXI века Гарегин Асланян
Маркетинговое исследование авторынка. Производство автомобилей
Проектирование перевозочного процесса проектирование оптимального (рационального) перевозочного процесса
Общая физическая подготовка
Презентация на тему Технология общения
Системная школа управления
Príležitosti vo vzdelávaní a biznise
Информационный объем
Клетка
Процедура посещения магазина ТП преселлинга. 7 шагов к успеху
Social and personality development and types of play pre-school years
ТЕМА 10. ЕСКК ТЭСИ РФ
15 Unusual Places You Won’t Believe Existed In India
Характер человека
«Все страсти хороши, когда мы владеем ими, И все дурны, когда мы им подчиняемся». им подчиняемся». Жан-Жак Руссо. Жан-Жак Руссо.
Особенности построения и содержание части ОП, формируемой участниками образовательного процесса Труш Е.В., методист