Содержание
- 2. 10-й император всероссийский 11 (23 марта) 1801 — 19 ноября (1 декабря) 1825гг Коронация: Предшественник: Преемник:
- 3. План. Личность императора. Восшествие на престол «Негласный комитет». Реформы Государственного управления. Проекты М.М. Сперанского и их
- 4. Многоликий характер Александра Романова основан в большой мере на глубине его раннего образования и сложной обстановке
- 5. Эти противоположности остались с ним на всю жизнь и оказали влияние на его политику и —
- 6. В половине первого ночи 12 марта 1801 граф П. А. Пален сообщил Александру об убийстве отца.
- 7. Ещё до восшествия на престол вокруг Александра сплотилась группа «молодых друзей» (П. А. Строганов, B.П. Кочубей,
- 8. 1 января 1810 г. (по проекту Сперанского) Непременный совет преобразовывается в Государственный совет. Он состоял из
- 9. Председателем Гос. совета являлся один из его членов по назначению императора. В состав Гос. совета входили
- 10. 8 сент. 1802 г. - манифестом утверждалось 8 министерств, заменявших петровские коллегии (ликвидированные Екатериной II и
- 11. С 1802 г. созданы министерства: военносухопутных сил морских сил внутренних сил иностранных дел юстиции финансов народного
- 12. В конце 1808 г. Александр I поручил Сперанскому разработку плана государственного преобразования России. В октябре 1809
- 13. Разделение властей Исполнительная ветвь власти по Сперанскому: Министерства Губернские исполнительные органы Окружные исполнительные органы Волостные исполнительные
- 14. Сословия по Сперанскому: Дворянство имеет гражданские и политические права; «Среднее состояние" имеет гражданские права (право на
- 15. Проект встретил упорное противодействие сенаторов, министров и других высших сановников и Александр I не решился его
- 16. 6. Реформа в образовании. В 1803 г. было издано новое положение об устройстве учебных заведений, внесший
- 17. Всей системой образования ведало Главное управление училищ. Образовано 6 учебных округов, возглавляемых попечителями. Над попечителями были
- 18. 1804 г. - первый цензурный устав. При университетах из профессоров и магистров были созданы цензурные комитеты,
- 19. 7. Попытки решения крестьянского вопроса При вступлении на престол Александр I торжественно заявил, что отныне прекращается
- 20. С дозволения помещика крестьяне могли торговать. брать векселя, заниматься подрядами. С 1810 г. начинается практика организации
- 21. В 1818 г. Александр I поручил адмиралу Мордвинову, графу Аракчееву и Канкрину разработать проекты отмены крепостного
- 22. ] В кон. 1815 г. Александр I приступает к обсуждению проекта военных поселений, первый опыт внедрения
- 24. Скачать презентацию




















![] В кон. 1815 г. Александр I приступает к обсуждению проекта военных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314680/slide-21.jpg)
Движение - жизнь Ксенофонтова И. Г. ,учитель русского языка РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школ
Пищеварительная система у позвоночных животных
Музей культуры и быта русского народа
Развитие ключевых компетенций
Психологическая профориентационная программа «Школьник и его выбор» Автор: Федоров Игорь Борисович, педагог-психолог Пушкиногор
Будь в теме – учи немецкий!
Rothmans of London
Крем для бритья TianDe
Импульс. Закон сохранения импульса
Эволюция автоматической коммутации
Качество жизни и качество медицинской помощи по мнению населения геронтологической группы
Составление программ практик для бакалавров, направленных на формирование компетенций, предусмотренных ФГОС, и приобретение рабо
Магнетизм
«Что? Где? Когда?»энциклопедии и справочники урок внеклассного чтения, 2 класс,УМК «Школа России»
Ведение договорной работы
Пример презентации политики Хрущева
Белые тигры
С праздником, наши защитники
Разработка технологий центра поддержки пользователей российского сегмента глобальной грид-инфраструктуры EGEE (RDIG User Call Center)
Православные храмы города Рассказово
Применение системы поддержки принятия решений на этапе захода на посадку магистрального самолёта
Изображения даваемые линзой (8 класс)
Разработка технологии творожной массы для функционального питания
Информационная система управления вузом «Модеус»
Фотоэффект (11 класс)
ОВР в органической химии
МОЙ ГОРОДСУРГУТ
Интелектуальный марафон