Правописание сложных имен существительных

Содержание

Слайд 2

Задачи урока

Обучающие: Актуализировать опорные знания по словообразованию сложных имен существительных и сформировать

Задачи урока Обучающие: Актуализировать опорные знания по словообразованию сложных имен существительных и
навык грамотного письма.
Развивающие: Способствовать развитию внимания и логического мышления.
Воспитательные: Воспитывать интерес к русскому языку посредством игровых моментов.

Цель урока

Сформировать представления и соответствующий навык слитного написания слов, дефисного, слов с начальной частью пол-, полу-, иметь представление о правописании сложносокращенных слов.

Слайд 3

Основные способы образования слов

С помощью суффикса и приставки

Сложение основ

Приста-вочный

Суффик-сальный

Приставочно-суффиксальный

С соедини-тельной гласной

Без соедини-тельной

Основные способы образования слов С помощью суффикса и приставки Сложение основ Приста-вочный
гласной

Соединение с одновременным присоединением суффикса

Сложносокращен-ные слова

Слайд 4

Мореплаватель
Микрорайон
Северо-запад
Кафе-мороженое
Ростов-на-Дону
ООН
Спецодежда
Пол-Европы
Пол-яблока
Пол-лимона
Полтетради
Полукруг

Сложные

Мореплаватель Микрорайон Северо-запад Кафе-мороженое Ростов-на-Дону ООН Спецодежда Пол-Европы Пол-яблока Пол-лимона Полтетради Полукруг Сложные имена существительные
имена существительные

Слайд 5

Цель урока:

Повторить словообразование существительных; изучить правила слитного и дефисного написания сложных существительных

Цель урока: Повторить словообразование существительных; изучить правила слитного и дефисного написания сложных
и научиться их правильно писать.

Тема урока: «Правописание сложных имен существительных»

Слайд 6

Читая правила, карандашом делайте пометки

«V» - это информацию знал, знаю, вспомнил;
«+» -

Читая правила, карандашом делайте пометки «V» - это информацию знал, знаю, вспомнил;
это новая для меня информация;
«?» - не понял, есть вопрос.

Слайд 7

Пишу слитно:
а) Мореплаватель
Лесоруб
Калининград
б) Микрорайон
Фотовыставка
Биосфера
в) Полуавтомат
Полутень
г) Полтетради

Пишу слитно: а) Мореплаватель Лесоруб Калининград б) Микрорайон Фотовыставка Биосфера в) Полуавтомат
Полчаса
д) Спецодежда
ГЭС
МГУ

Правописание сложных имен существительных

Пишу через дефис:
а) Юго-запад
Северо-восток
б) Диван-кровать
друзья-приятели
в) Ростов-на-Дону
Паде-Кале
г) Пол-Москвы
Пол-Сибири
д) Пол-игры
Пол-яблока
е) Пол-листа
Пол-лимона

Слайд 8

Птицелов
Луноход
Водопад
Биосфера
Микрофон

Какие слова записали?

Северо-запад
Полпути
Универмаг
ГЭС
МГУ

Птицелов Луноход Водопад Биосфера Микрофон Какие слова записали? Северо-запад Полпути Универмаг ГЭС МГУ

Слайд 9

Пол-листа
Полчаса
Полутень
Комсомольск-на-Амуре
Пол-Азии
Пол-апельсина

Проверьте!

Фотовыставка
Лесоруб
Северо-восток
Спецодежда
Пчеловод
ТЮЗ
Шкаф-купе
Зоомагазин

Пол-листа Полчаса Полутень Комсомольск-на-Амуре Пол-Азии Пол-апельсина Проверьте! Фотовыставка Лесоруб Северо-восток Спецодежда Пчеловод ТЮЗ Шкаф-купе Зоомагазин

Слайд 10

Рефлексия!

Сегодня на уроке я узнал…
Я научился…
Мне было сложно…
Мне было легко…
Мне понравилось…

Рефлексия! Сегодня на уроке я узнал… Я научился… Мне было сложно… Мне было легко… Мне понравилось…

Слайд 11

Синквейн

Имена существительные:
Сложные, сложносокращенные.
Слушал, разбирался, тренировался.
Надо запомнить и применять
Правила.

Синквейн Имена существительные: Сложные, сложносокращенные. Слушал, разбирался, тренировался. Надо запомнить и применять Правила.

Слайд 12

1. Выучить правила правописания сложных имен существительных; 2. Составить словарный диктант из сложных

1. Выучить правила правописания сложных имен существительных; 2. Составить словарный диктант из
имен существительных (15 слов); 3. Написать синквейн.

Домашнее задание!

Имя файла: Правописание-сложных-имен-существительных.pptx
Количество просмотров: 134
Количество скачиваний: 0