Содержание
- 2. Выполните задания в тетрадь Задание №1.Могут создать полноценную семью: а. 18-летняя девушка б. 14-летний парень в.
- 3. В каких случаях брак прекращается в органах РАГСа, а в каких – через органы суда: а)
- 8. Выполните задание 2 в тетрадь
- 9. Прочитать параграф 17, стр.92-96 Задание № 3. Составить список обязанностей членов своей семьи
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Выполните задания в тетрадь
Задание №1.Могут создать полноценную семью:
а. 18-летняя девушка
б. 14-летний парень
в.
Выполните задания в тетрадь
Задание №1.Могут создать полноценную семью:
а. 18-летняя девушка
б. 14-летний парень
в.

Человек, зараженный ВИЧ-инфекцией
г. Племянница
д. Лицо, состоящее в законном браке
е.17-летняя девушка, с согласия родителей
ж. Мужчина 80 лет
Дескриптор: -учащиеся определяют , какие из перечисленных лиц имеют возможность создать семью по закону - защищают свои варианты ответов
Дескриптор: -учащиеся определяют , какие из перечисленных лиц имеют возможность создать семью по закону - защищают свои варианты ответов
Слайд 3 В каких случаях брак прекращается в органах РАГСа, а в каких
В каких случаях брак прекращается в органах РАГСа, а в каких

– через органы суда:
а) от брака имеются двое детей: сыну 18, дочери 20 лет; б) от брака детей нет; в) от брака имеется дочь 16 лет, один из супругов признан недееспособным в судебном порядке; г)детей от брака нет, однако один из супругов не дает согласия на расторжение брака;
Дескриптор:
-учащиеся определяют, в каких случаях брак прекращается в органах РАГСа
-учащиеся определяют, в каких случаях брак прекращается через органы суда
-защищают свои варианты ответов
а) от брака имеются двое детей: сыну 18, дочери 20 лет; б) от брака детей нет; в) от брака имеется дочь 16 лет, один из супругов признан недееспособным в судебном порядке; г)детей от брака нет, однако один из супругов не дает согласия на расторжение брака;
Дескриптор:
-учащиеся определяют, в каких случаях брак прекращается в органах РАГСа
-учащиеся определяют, в каких случаях брак прекращается через органы суда
-защищают свои варианты ответов
Слайд 8Выполните задание 2 в тетрадь
Выполните задание 2 в тетрадь

Слайд 9Прочитать параграф 17, стр.92-96
Задание № 3. Составить список обязанностей членов своей семьи
Прочитать параграф 17, стр.92-96
Задание № 3. Составить список обязанностей членов своей семьи





Проект Бизнес-план игрового клуба PS-4
Документальное оформление хозяйственных операций и его влияние на способы совершения преступлений
Умей сказать "нет!". Манипуляция и групповое давление в подростковой среде
Игра Самый умный
Химия и косметика
И снова о среднем классе…
ХИМИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ
الفصل األول: اإلطار العام للمحاسبة )محاضرة )2
Презентация по производственной практике по ПМ.01 Разработка художественно-конструкторских проектов промышленной продукции
Портрет Средний Возраст
Модель внутришкольного управления качеством образования
Анализ работы СтатГрад
Аварии в микробиологических лабораториях
Етапи розвитку теорії ризикології
Ценообразование в условиях кризиса. Практическое применение
Российское законодательство в области промышленной безопасности. Виды опасных производственных объектов
Презентация по английскому Writing a letter
Презентация на тему Декупаж
Культура и просвещение в Пруссии
03. Органи. Фізіологічні системи
Задачи и функции маркетинга в социальных медиа. Тема 2
НАНОТЕХНОЛОГИИ –ТЕХНОЛОГИИ БУДУЩЕГО
Особенности психических познавательных процессов младших школьников
Самое большое чудо на Земле-вода!
Уважаемый водитель! Вы, наверное, родитель? Собираясь в дальний путь, Аккуратней втрое будь! Дома ждет тебя сынишка И, наверно, дочь-
«О стратегии опережающего развития российской экономики в условиях глобальной нестабильности»19 марта 2012москва
Назначение и устройство компьютера
Конструирование спортивных шорт