Предмет психодиагностики.Савельева

Содержание

Слайд 2

«Диагноз» (от греч. Diagnosis) — распознавание

«Диагностика» (от греч. Diagnostikos) — способность распознавать.
Общий

«Диагноз» (от греч. Diagnosis) — распознавание «Диагностика» (от греч. Diagnostikos) — способность
смысл понятия «диагноз» сводится к следующему:

- всестороннее изучение организма человека (или соответственно машин и других технических механизмов и
устройств);

- определение отклонений, дефектов в жизнедеятельности человека (или работе машин);
- предсказание возможных отклонений в развитии организма (режиме работы машин и механизмов);
- разработка методов и средств обнаружения и локализации дефектов.

Психодиагностика – это наука и практика постановки психологического

диагноза.

Как отрасль психологического знания диагностика предназначена для
измерения,оценки и анализа индивидуально-психологических и
психофизиологических особенностей человека, а также для выявления
различий между группами людей,объединенных по какому-либо
признаку.
Под психодиагностикой понимается область психологической практики –
работа диагноста по выявлению разнообразных качеств,
психологических и психофизиологических особенностей, черт личности.
Психодиагностика предназначена для обеспечения сбора информации
об особенностях человеческой психики, поведения и межличностных
отношений.
Психодиагностика – область психологической науки, разрабатывающая
методы выявления и изучения индивидуально-психологических
особенностей личности человека и групп.

Слайд 3

1.Методологические и конкретные методические
(практические)
принципы построения диагностических методик и
формулирования

Предмет

психодиагностики
очень обширен и
включает:

психодиагностических заключений.
2.Методы и

1.Методологические и конкретные методические (практические) принципы построения диагностических методик и формулирования Предмет
конкретные психодиагностические
методики.
3.Психометрику – математическую методологию
обнаружения

индивидуальных различий.
4.Нормативные требования к методикам, их
разработчикам и их

пользователям.

Слайд 4

1.Психодиагностика позволяет установить и определить у человека те
или иные психические свойства или

1.Психодиагностика позволяет установить и определить у человека те или иные психические свойства
особенности поведения.
2.Психодиагностика устанавливает развитость данного свойства, его
выражение в качественных и количественных единицах.
3.Психодиагностика позволяет проводить описание диагностических
особенностей человека в тех случаях, когда это необходимо.
4. Психодиагностика позволяет сравнивать степень развитости
изучаемых свойств у разных людей.

Психодиагностические задачи могут различаться в зависимости от того,
в каких частных областях психологом ставится диагноз. Задачи
определяются также ограничениями в использовании методов и
характеристиками ситуации.

Выделяют два типа ситуаций: ситуация клиента и ситуация экспертизы.
Задачи могут также дифференцироваться с точки зрения дальнейшего
использования результатов диагностики.

Общие задачи

психодиагностического
исследования:

Слайд 5

диагностических методик

Разработка требований

которым должны удовлетворять
диагностические инструменты

В компетенцию
диагноста
входит:

Выработка правил проведения
обследования

Выработка способов обработки
и интерпретации

диагностических методик Разработка требований которым должны удовлетворять диагностические инструменты В компетенцию диагноста
результатов

Обсуждение возможностей
ограничений диагностических методов

Слайд 6

Расстановка кадров,профотбор и
профориентация
Прогнозирование соц. поведения
Оптимизация обучения и воспитания
Консультативная и
психотерапевтическая помощь
Судебная психолого-психиатрическая
экспертиза

:

Расстановка кадров,профотбор и профориентация Прогнозирование соц. поведения Оптимизация обучения и воспитания Консультативная

Слайд 7

Как теоретическая дисциплина психодиагностика рассматривает
закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений,
правила «диагностических

Как теоретическая дисциплина психодиагностика рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений,
умозаключений»,с помощью которых осуществляется
переход от признаков и индикаторов определенного психического
состояния,структуры, процесса к констатации наличия и выраженности этих
психологических и педагогических «переменных».

Теоретическая психодиагностика включает три области
знания:

Предметную область психологии, изучающей соответствующее явление (память – общая психология,
статусное положение человека в группе– социальная психология и т.д.).
Психометрику – науку об измерении индивидуальных различий в диагностируемых переменных, а также
технология конструирования методик

Практику использования психологического знания (профориентация –практическая сфера применения)

Слайд 8

Теоретические основы психодиагностики и
педагогической диагностики

Возрастная
психология

Общая психология

Медицинская
психология

Дифференциальная
психология

Теоретические основы психодиагностики и педагогической диагностики Возрастная психология Общая психология Медицинская психология Дифференциальная психология

Слайд 9

Практическая психодиагностика предполагает свод правил

применения психодиагностических инструментов, основанных на з
свойств измеряемых переменных

Практическая психодиагностика предполагает свод правил применения психодиагностических инструментов, основанных на з свойств
и измеряющих инструментов, на з
этических и профессиональных норм психодиагностической работы.

Задачи практической психодиагностики:

установления наличия у человека того или иного психологического
свойства или особенности поведения

определение степени развитости данного свойства,ее выражение в
определенных количественных и качественных показателях
описание диагностируемых психологических и поведенческих
особенностей человека в тех случаях, когда это необходимо
сравнение степени развитости изучаемых свойств у разных людей

Слайд 10

Психологический диагноз - это структуриро
психических свойств - способностей, мотиво
заключение о психической болезни

Психологический диагноз - это структуриро психических свойств - способностей, мотиво заключение о
или о пр

му

заболеванию. В современной психодиагностике психологический диагноз не сводится к фиксации и
не связан с прогнозом возможных психических заболеваний. Он может быть поставлен любому
здоровому человеку и означает структурированное описание комплекса взаимосвязанных
психических свойств - способностей, стилевых черт и мотивов личности.

Типы психологического диагноза:

Диагноз на основе констатации наличия или отсутствия
какого-либо признака
Диагноз, позволяющий находить место испытуемого или
группы испытуемых на "оси констинуума" по выраженности
тех или иных качеств

Имя файла: Предмет-психодиагностики.Савельева.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0