Слайд 2ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ГИА
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Слайд 31. Говорение
Диалогическая речь
1. Диалог этикетного характера
2. Диалог – расспрос
3. Диалог – побуждение
к действию
4.Диалог – обмен мнениями
5. Комбинированный диалог (сочетание разных типов диалогов) для решения более сложных коммуникативных задач
Слайд 4Монологическая речь
1. Краткие высказывания о фактах и событиях с
использованием основных коммуникативных
типов
речи (описание / характеристика,
повествование/сообщение, эмоциональные
и оценочные суждения)
2.Передача содержания, основной мысли
прочитанного с опорой на текст
3. Сообщение по прочитанному / услышанному
тексту
4. Сообщение о своем городе /селе, своей стране
и стране изучаемого языка
Слайд 52. Аудирование
1. Понимание основного содержания несложных
звучащих аутентичных текстов.
2. Выборочное понимание необходимой/
запрашиваемой
информации в несложных
звучащих аутентичных текстах
3. Полное и точное понимание содержания
несложных аутентичных адаптированных
текстов разных жанров (изучающее чтение)
Слайд 63. Чтение
1.Понимание основного содержания аутентичных
текстов на материалах, отражающих особенности
быта, жизни,культуры
стран изучаемого языка
(ознакомительное чтение).
2. Выборочное понимание нужной / интересующей
информации из текста (просмотровое / поисковое
Чтение).
Слайд 74. Письмо
1. Заполнение анкет и формуляров (имя, фамилия,
пол, возраст, гражданство, адрес).
2.
Написание короткого поздравления (с днем
рождения, с другим праздником)
с соответствующими пожеланиями
3. Написание личного письма по образцу.
Слайд 85. Языковой материал
1. Грамматическая сторона речи
1. Коммуникативные типы предложений: утвердительные,
вопросительные, отрицательные, побудительные
– и
порядок слов в них. Прямой и обратный порядок слов.
Все типы вопросительных предложений: общий,
специальный, разделительный вопросы в Präsens,
Perfekt, Präteritum, Futurum
2. Безличные предложения Es ist … (Es ist heiß. Es ist
Sommer.)
3 . Предложения с конструкцией Es gibt …
4. Неопределенно-личные предложения с man
5. Сложносочиненные предложения с союзами und, aber,
oder, denn.
6. Сложноподчиненные предложения с придаточными:
дополнительными – с союзами daß, оb и др.; причины
— с союзами weil, da; условными – с союзом wenn;
времени — с союзами wenn, als, nachdem; цели – с
союзом damit
7. Косвенная речь, в том числе косвенный вопрос с
союзом ob
8. Предложения с конструкциями entweder … oder, bald
…bald, weder …noch
Слайд 99. Условные предложения. Формы Konjunktiv от глаголов
haben, sein, werden, kőnnen, mőgen и
сочетания wűrde +
Infinitiv для выражения вежливой просьбы, желания
10. Инфинитивный оборот с um … zu , statt ...zu, ohne … zu
+ Infinitiv
11. Управление наиболее употребительных глаголов.
Использование после глаголов типа beginnen, vorhaben
сочетаний типа den Wunsch haben + смысловой глагол в
Infinitiv с zu
12. Глагол-связка
13. Наиболее употребительные глаголы сильного, слабого,
смешанного спряжения
14 . Модальные глаголы (können, wollen, sollen, dürfen,
mögen, müssen) и их эквиваленты
15. Образование и употребление наиболее употребитель-
ных глаголов в Präsens, Perfekt, Präteritum, Futurum в
активном залоге
16. Образование и употребление наиболее употребитель-
ных глаголов в Präsens, Perfekt, Präteritum, Futurum в
пассивном залоге
Слайд 1017. Имена существительные во множественном числе,
образованные по правилу, и исключения
18. Склонение нарицательных
существительных
19 . Определённый, неопределённый и нулевой артикли
20. Местоимения: личные, притяжательные, вопроси-
тельные, указательные, неопределённые, возвратные
местоимения (sich)
21. Имена прилагательные в положительной, сравнитель-
ной и превосходной степенях, образованные по
правилу, а также исключения
22. Употребление местоименных наречий Wofür? – dafür,
Worauf? – darauf и т. п.
23. Наречия в сравнительной и превосходной степенях
24. Числительные количественные, порядковые
25. Предлоги места, направления, времени
26. Различные средства связи в тексте для обеспечения его
целостности (und, aber, dann, danach, trotzdem,
schließlich и т.д.)