Содержание
- 2. Сферы жизнедеятельности общества. Политическая Экономическая Социальная Духовная
- 3. Отгадайте загадки: 1. На товаре быть должна Обязательно ... 2. Будут целыми, как в танке, Сбереженья
- 4. Экономика и ее роль в жизни общества. Урок обществознания в 8 классе.
- 5. Работа со словарем в учебнике. Экономика- хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания
- 6. Что нужно человеку?
- 7. Задание! Разделите потребности человека на три группы. Потребности человека: Материальные. Духовные. Социальные.
- 8. Для чего необходимо удовлетворять потребности? Цель удовлетворения потребностей - создание условий для жизни и деятельности людей
- 9. Благо- это средства, с помощью которых человек удовлетворяет свои потребности. Блага Свободные Экономические Доступны для всех
- 10. Блага Свободные Экономические предметы потребления (для удовлетворения личных потребностей) средства производства (блага, используемые для производства других
- 11. Давайте сделаем некоторые выводы: Что бы удовлетворить _____________ потребности человека необходимы специальные средства, которые называют ________________
- 12. Ресурс ( от франц. Ressourse) – ! Какие ресурсы необходимы для производства такого блага, как карандаш?
- 13. Главная задача экономики: Удовлетворение безграничных потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов.
- 14. Человек всегда стоит перед выбором. Альтернативная стоимость- это польза или выгода, которую мы могли бы получить
- 15. Задание: Анна решила заниматься восточными танцами. Занятие, костюмы, аксессуары стоят очень дорого. Вполне вероятно, что Анне
- 16. Домашнее задание: § 11 вопрос №1 стр. 91- письменно.
- 17. Ответьте на вопросы: Какова роль экономики в жизни общества? Легко ли было принимать решения? Наш урок
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Спасители Отечества. Конец Смуты
Восстание Уота Тайлера в Англии
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя- предметника» Гав
Организация учебно – исследовательской деятельности в школе
Развитие агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Вологодской области. Объем государственной поддержки
Царскосельский пушкинский лицей (викторина)
Устный счёт «Деление на двузначное число»
Международный трибунал по морскому праву
Осевая и центральная симметрия
РАЗВИТИЕ КСО ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ В УНИВЕРСИТЕТАХ КИШИНЕВ, 30 ОКТЯБРЯ МАРИНА САПРЫКИНА, ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КСО
Белоруссия
ВКР: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда на предприятии
Имущество
Презентация для дипломной работы
Презентация на тему Законы Кеплера законы движения небесных тел
Интеграция информационных систем:состояние, тенденции, перспективы
Всемирный банк Программа Интернет-услуг
Салейкинская сельская библиотека
Современные средства поражения
Ya_kontseptsia_Ya_ustal
Дикие животные тропиков
Урок презентация на тему Борис Заходер «История гусеницы»
Дом приведение. Школьник. Детская газета. Выпуск 2
ИТОГИ ПЕРВОГО ТРИМЕСТРА
ВГПУ, встреча с абитуриентами - 18
Предоставление заявки на сертификацию СМК
Тефлон
Проблемыметодического обеспечения учебных дисциплин в контексте ФГОС нового поколения