Презентация на тему Фотосинтез Необычайные приключения хлорофилла

Цели и задачи:
1. Образовательная - познакомить учащихся с сущностью процесса фотосинтеза, его значением в природе и жизни человека; работами ученых, исследовавших процесс фотосинтеза.
2. Развивающая - развивать у учащихся навыки выделять главное и делать выводы, обогащение специальной речи учащихся; продолжить формирование навыков работы с лабораторным оборудованием, а также умения ставить простой опыт.
3. Воспитательная - формирование умений учащихся работать в группах.

Эпиграф:
“Говорят, что посередине между двумя
противоположными мнениями лежит истина.
Никоим образом!
Между ними лежит проблема!”
(И.В.Гёте)

ФОТОСИНТЕЗ
ГДЕ? КАК? ДЛЯ ЧЕГО?
Локализация Химизм Значение Условия процесса
Защита проектов

ФОТОСИНТЕЗ
«ФОТО» - свет
« СИНТЕЗ» - образование

Голландский ученый
Ван Гельмонт провел
опыт…
Взяв черенок ивы, он посадил его в бочонок с тщательно
взвешенной землей.
Прикрыв землю плотной крышкой с отверстием для черенка,
он только поливал растение в течении ни много
ни мало - пяти лет! Выросло симпатичное деревце,
прибавив в весе более 60 кг. А повторное взвешивание почвы
показало, что её вес практически не изменился.

Джозеф Пристли

ИССЛЕДОВАНИЯ

ИССЛЕДОВАНИЯ

Опыт с картошкой

Фотосинтез идет на свету круглый год.
Он людям дает пищу и кислород.
Очень важный процесс- фотосинтез, друзья,
Без него на Земле обойтись нам нельзя.
Фрукты, овощи, хлеб, уголь, сено, дрова –
Фотосинтез всему этому голова.
Воздух чист будет, свеж, как легко им дышать!
И озоновый слой будет нас защищать.