Содержание
- 2. Управленческое решение — это осознанный выбор альтернативы, направленный на достижение целей организации, осуществляемый руководителем в рамках
- 3. Ограничения при принятии управленческих решений: неопределенность, стихийность, неорганизованность природной и социальной среды, ограниченный характер познания действительности
- 4. Наиболее распространенные ошибки при принятии решений: решение обусловливается не достоверной информацией, а эмоциями, скрытыми желаниями; •
- 5. В зависимости от значимости, масштабности решения разделяются на: • Стратегические - носят принципиальный, долговременный, масштабный характер
- 6. В зависимости от количества и статуса лиц, принимающих участие в выработке решений : • Индивидуальные -
- 7. Качество принимаемого решения означает его: обоснованность, выполнимость, своевременность, законность и справедливость, ясность
- 8. 1 этап. Выявление, формулировка и обоснование проблемы, подлежащей решению. Диагноз (оценка) управленческой ситуации Цель и задачи
- 9. 2 этап. Работа с информацией в целях принятия решения Сбор дополнительных данных Выделение факторов, влияющих на
- 10. 3 этап. Отбор и формулировка возможных вариантов принятия решения Критерии выбора вариантов решения: Результативность Доступность исполнения
- 11. 4 этап. Выбор, обоснование и формулировка оптимального варианта решения Оценка каждой альтернативы Выбор наилучшей альтернативы
- 12. 5 этап. Реализация Для разрешения проблемы или извлечения выводы из имеющейся возможности решение должно быть реализовано.
- 14. Скачать презентацию











Физические качества
Презентация "Договор розничной купли-продажи и защита прав потребителей в торговом обслуживании для граждан" - скачать презе
Проекторы Casio. Ключевые преимущества. Линейка оборудования
Учение о клетке
Научная библиотека университета поздравляет с началом учебного года и Днём знаний и открывает цикл презентаций, посвящённых юби
10187_7807312_13
Весенние операции
Лев Кассиль и Покровск
Тема_04
Волейбол для начинающих
Центр поддержки экспорта Мурманской области
Море. Картины
Основные направления эволюции
Kazakhstan war berühmt mit alten Kultur foods
20140205_igra_chto_gde_kogda
Лекция ПТМ - 2
Сообщение «река-море».
"Горе от ума: как политическая комедия" 9 класс
Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”
Шляпочные грибы
Международная политика России в отношении США
Продвижение интернет-магазина Анастасия Вавилова
Сдаем нормы ГТО
Профессиональная позиция педагога и воспитательный потенциал современного образования
Рождество христово. Христианское предание
Жизнь, ставшая легендой
Педагогика в системе наук о человеке
Сквозные образовательные результаты как условие социализации школьников