Содержание
- 2. ПРОЦЕНТЫ В МАТЕМАТИКЕ. 1 категория: - простые: а. нахождение процента от данного числа; б. нахождение числа
- 3. Сложные задачи Задача: При двух последовательных одинаковых процентных повышениях зарплаты сумма в 100 рублей обратилась в
- 4. Задачи на сплавы и смеси. Имеется кусок сплава меди с оловом массой 12 кг, содержащий 45%
- 5. Экономические задачи. Известно, что вклад за год хранения возрастает на определенный процент. В начале года 5/6
- 6. Кредиты в “Эльдорадо”. 1.Банк «Русский стандарт» Предоставляет несколько вариантов кредитования: Кредит на встраиваемую технику: - первоначальный
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2ПРОЦЕНТЫ В МАТЕМАТИКЕ.
1 категория:
- простые:
а. нахождение процента от данного
ПРОЦЕНТЫ В МАТЕМАТИКЕ.
1 категория:
- простые:
а. нахождение процента от данного

числа;
б. нахождение числа по его процентам;
в. нахождение процентного отношения двух чисел;
- сложные;
2 категория:
- задачи на сплавы и смеси;
- экономические задачи;
- процентное содержание (концентрация);
б. нахождение числа по его процентам;
в. нахождение процентного отношения двух чисел;
- сложные;
2 категория:
- задачи на сплавы и смеси;
- экономические задачи;
- процентное содержание (концентрация);
Слайд 3Сложные задачи
Задача:
При двух последовательных одинаковых процентных повышениях зарплаты сумма в 100
Сложные задачи
Задача:
При двух последовательных одинаковых процентных повышениях зарплаты сумма в 100

рублей обратилась в 125,44 рубля. Определите, на сколько процентов повышалась зарплата.
Решение:
Из второй формулы сложного процента при А=125,44, А=100, n=2, имеем
(1+ p / 100)ⁿ = A / A , (1+p/100)² = 1,2544 ,
1+ p/ 50 + p² /10000 = 1,2544,
p² + 200p 2544 = 0,
p =100 ± √10000 + 2544 = -100 ± 112,
p = 12, p = -212.
Ответ: 12%.
Решение:
Из второй формулы сложного процента при А=125,44, А=100, n=2, имеем
(1+ p / 100)ⁿ = A / A , (1+p/100)² = 1,2544 ,
1+ p/ 50 + p² /10000 = 1,2544,
p² + 200p 2544 = 0,
p =100 ± √10000 + 2544 = -100 ± 112,
p = 12, p = -212.
Ответ: 12%.
Слайд 4Задачи на сплавы и смеси.
Имеется кусок сплава меди с оловом массой
Задачи на сплавы и смеси.
Имеется кусок сплава меди с оловом массой

12 кг, содержащий 45% меди. Сколько чистого олова надо прибавить к этому сплаву, чтобы получившийся новый сплав содержал 40% меди?
Решение:
Сплав состоит из меди и олова. Проследим за содержанием одного из этих веществ, например, олово в первоначальном сплаве и в полученном.
В 12 кг сплава было 45% меди, а олова в нем было 55%, т.е.
12 * 55% / 100% кг олова. Пусть к первоначальному сплаву добавили x кг олова.
Тогда получилось (12+ x) кг нового сплава, в котором олово стало 60%, т.е. 60%(12+x) / 100% кг.
Таким образом, получается следующее уравнение:
55% * 12 / 100% + x = 60% (12+ x) / 100%.
Решив это уравнение, найдем, что x = 1,5. по смыслу задачи x > 0. Найденное значение x условию удовлетворяет. Итак, к первоначальному сплаву следует добавить 1,5 кг олова.
Ответ: 1,5 кг олова.
Решение:
Сплав состоит из меди и олова. Проследим за содержанием одного из этих веществ, например, олово в первоначальном сплаве и в полученном.
В 12 кг сплава было 45% меди, а олова в нем было 55%, т.е.
12 * 55% / 100% кг олова. Пусть к первоначальному сплаву добавили x кг олова.
Тогда получилось (12+ x) кг нового сплава, в котором олово стало 60%, т.е. 60%(12+x) / 100% кг.
Таким образом, получается следующее уравнение:
55% * 12 / 100% + x = 60% (12+ x) / 100%.
Решив это уравнение, найдем, что x = 1,5. по смыслу задачи x > 0. Найденное значение x условию удовлетворяет. Итак, к первоначальному сплаву следует добавить 1,5 кг олова.
Ответ: 1,5 кг олова.
Слайд 5Экономические задачи.
Известно, что вклад за год хранения возрастает на определенный процент.
Экономические задачи.
Известно, что вклад за год хранения возрастает на определенный процент.

В начале года 5/6 некоторой суммы денег положили в первый банк, а оставшуюся часть – во второй. К концу первого года хранения общая сумма с накоплениями составила 670 единиц, к концу второго года – 749 единиц. Если бы первоначально 5/6 исходной суммы положили бы во второй банк, а 1/6 – в первый, то к концу первого года общая сумма составила бы 710 единиц. Определить общую сумму по истечению двух лет, если бы исходная сумма была положена в первый банк.
Решение:
Пусть x, y – проценты, выплачиваемые соответственно первым и вторым банками, Z – исходная сумма. В этом случае искомая общая сумма составила бы Z(1+x). По условию
(5/6)Z * (1+x) + (Z/6) * (1+y) = 670, (1)
(5/6)Z * (1+x) + (Z/6) * (1+y) = 749, (2)
(1/6)Z * (1+x) + (5/6)Z * (1+y)= 710. (3)
Складывая (1) с (3), имеем:
Z(1+x) + Z(1+y) = 1380 ↔ (1+x) + (1+y) = 1380/Z.
Вычитая из (1) (3), имеем
(4/6)Z * (1+x) - (4/6)Z * (1+x) = - 40 ↔ (1+x) - (1+y) = - 60/Z.
Складывая и вычитая полученные уравнения, имеем:
2(1+x) = 1320/Z,
2(1+y) = 1440/Z,
Откуда имеем
(1+x)/(1+y) = 11/12
И
(1+y)² = 144/121 * (1+x)².
Подставляя значение (1+y)² в уравнение (2) , имеем:
(5/6)Z * (1+x)² + Z/6(1+x)² * 144/121 = 749 ↔
↔ Z(1+x)² * (5/6 + 144/6 * 121) = 749 ↔ Z(1+x)² = 726.
Ответ: 726.
Решение:
Пусть x, y – проценты, выплачиваемые соответственно первым и вторым банками, Z – исходная сумма. В этом случае искомая общая сумма составила бы Z(1+x). По условию
(5/6)Z * (1+x) + (Z/6) * (1+y) = 670, (1)
(5/6)Z * (1+x) + (Z/6) * (1+y) = 749, (2)
(1/6)Z * (1+x) + (5/6)Z * (1+y)= 710. (3)
Складывая (1) с (3), имеем:
Z(1+x) + Z(1+y) = 1380 ↔ (1+x) + (1+y) = 1380/Z.
Вычитая из (1) (3), имеем
(4/6)Z * (1+x) - (4/6)Z * (1+x) = - 40 ↔ (1+x) - (1+y) = - 60/Z.
Складывая и вычитая полученные уравнения, имеем:
2(1+x) = 1320/Z,
2(1+y) = 1440/Z,
Откуда имеем
(1+x)/(1+y) = 11/12
И
(1+y)² = 144/121 * (1+x)².
Подставляя значение (1+y)² в уравнение (2) , имеем:
(5/6)Z * (1+x)² + Z/6(1+x)² * 144/121 = 749 ↔
↔ Z(1+x)² * (5/6 + 144/6 * 121) = 749 ↔ Z(1+x)² = 726.
Ответ: 726.
Слайд 6Кредиты в “Эльдорадо”.
1.Банк «Русский стандарт»
Предоставляет несколько вариантов кредитования:
Кредит на встраиваемую технику:
- первоначальный
Кредиты в “Эльдорадо”.
1.Банк «Русский стандарт»
Предоставляет несколько вариантов кредитования:
Кредит на встраиваемую технику:
- первоначальный

взнос- 10% от стоимости товара
- срок кредита- 6,10,12,24,36,48 месяцев
- процентная ставка- 13% годовых
- размер кредита: 25000-450000 рублей
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание- 1% ежемесячно от
суммы кредита
- кредит предоставляется на всю встраиваемую технику
10-10-10:
- первоначальный взнос- 10% от стоимости товара
- срок кредита- 10 месяцев
- ежемесячный платеж-10%
- выдается на все группы товаров, кроме мобильных телефонов.
Обычный:
- первоначальный взнос- 10% от стоимости товара
- срок кредита- 6,12,18,24 месяцев
- процентная ставка- 19% годовых
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание- 1,99% ежемесячно от суммы кредита
- выдается на все товары, кроме мобильных телефонов
0% первый взнос:
- первоначальный взнос- 0%
- срок кредита- 6,12 месяцев
- процентная ставка- 29% годовых
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание-1,9% ежемесячно от суммы товара
- предоставляется на все группы товаров, кроме мобильных телефонов
- срок кредита- 6,10,12,24,36,48 месяцев
- процентная ставка- 13% годовых
- размер кредита: 25000-450000 рублей
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание- 1% ежемесячно от
суммы кредита
- кредит предоставляется на всю встраиваемую технику
10-10-10:
- первоначальный взнос- 10% от стоимости товара
- срок кредита- 10 месяцев
- ежемесячный платеж-10%
- выдается на все группы товаров, кроме мобильных телефонов.
Обычный:
- первоначальный взнос- 10% от стоимости товара
- срок кредита- 6,12,18,24 месяцев
- процентная ставка- 19% годовых
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание- 1,99% ежемесячно от суммы кредита
- выдается на все товары, кроме мобильных телефонов
0% первый взнос:
- первоначальный взнос- 0%
- срок кредита- 6,12 месяцев
- процентная ставка- 29% годовых
- комиссия за расчетно-кассовое обслуживание-1,9% ежемесячно от суммы товара
- предоставляется на все группы товаров, кроме мобильных телефонов
Современный город - 2017
а)аутосомно-доминантный Женщина, не страдающая катарактой, вышла замуж за мужчину, который недавно перенес операцию по удалению ка
МБОУ Вертепская ООШ. Районный конкурс Семь чудес Ижемского района. Спас лун
Инструментарий инновационного проектирования
Вакансии педагогических работников
Дизайнерский рисунок скетчинг
Новый год со смешариками
Кроссворд (8 класс)
Портфолио методического объединения учителей информатики и ИКТ за 2011-2012 учебный год Руководитель МО – Заломина Е.Ю.
Биомарафон «Птицы»
Причёски и костюмы Древней Греции
История математической логики
Методики по оценке эффективности управления маркетингом
Современная образовательная организация
Электронные таблицы. Структура. Формат данных
ФГБОУ ВПО«Тверской государственный университет »
Псалом 3. Вечнозаветная псалтирь на святорусском языке
Дизайн интерьера квартиры-студии на основе художественного образа. Jana Del Rey
Об особенностях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовно
Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина
Привлечение иностранного юридического консультанта – критерии выбора
«Исследовательский метод в образовательном процессе»
После встречи с Вами люди будут восполнять дефицит информации!
1)Восстанови пропуски
Игра для 5-8 классов
12 апреля 1961 год – в этот день впервые в космосе побывал человек - Юрий Алексеевич Гагарин
Мат двумя ладьями
Лесные производители.