Проектная деятельность в работе педагога-психолога

Слово «проект»
( в переводе с латинского «брошенный вперёд») толкуется
в словарях как план, замысел, предваряющий его создание.
Проект – разработанный план, предварительный текст какого-либо документа; замысел, план (С.И.Ожегов)
Проектная деятельность – это деятельность по решению возникшей проблемы, предполагающая создание конкретного продукта

Продуктом проектной деятельности в школьной психологии может быть осуществление конкретной психологической проблемы (психологические процессы, образовательная среда, отношения между участниками образовательного процесса, просвещение по новейшим оздоровительным методикам, внутриклассным и общешкольным ситуациям и др).

Проекты
Целью проектной психологической работы в школе является:
Создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся: профилактика асоциального поведения, пропаганда здорового образа жизни, привлечение к проф.самоопределению, просвещение в интересующих вопросах, развитие положительных качеств .
АНО СОШ УЦ «Перспектива»

2. «Моё будущее- моя профессия»
Формирование у школьников представлений
о мире профессий и их требованиях;
- активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению;
- вооружение старшеклассников методами самопознания и
самовоспитания;
формирование навыков самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению. Выступление с презентациями .

3.Проект «Бизнес со школы»
Что такое бизнес-план и как его составить.
Типовой бизнес-план «ресторана
на воде»; «Мыловарение»

-Современные методики здорового образа жизни
4.Проект«Здоровый образ жизни» и
5.Проект «Вредные привычки»
-Здоровое питание
-Принцип здоровьесберегающего образования
Технологии, используемые при построении учебного процесса
схемы зрительно-двигательных траекторий- восьмёрка;
Работа за конторкой
Гимнастика
Первичная профилактика наркомании, алкоголизма, курения

Мы за здоровый
образ жизни!

-6.Проект«Антистресс»»

8.Проект «Речевой этикет»
«Заговори, чтоб я тебя увидел…» Сократ
«Тысячу раз прав был Сервантес, утверждая, что самая большая роскошь — это роскошь человеческого общения. Не будем забывать об этом. Приятных и правильных бесед!»

9.«Проект Физиогномика»
направление «Образовательные проекты и исследования»:
Секция: Социално-психологические науки;

11.Проект «Иллюзии восприятия»

Куда открыто окно
на этой картинке – наружу
или вовнутрь?
Решайте сами.

12.Проект "Сказкотерапия".
Сказкотерапия – это уникальный метод психологической, моральной и духовной помощи детям. В процессе создания сказки участвует сам ребенок и педагог-сказочник. Ребенок описывает в сказочной ситуации свои жизненные сценарии и способы их счастливого развития.
Сказкотерапия – рассматривает сказки как способ воспитания характера, как возможность обсуждения и поиска решения психологических и социальных проблем любого человека, как способ воспитания позитивного и социально активного мышления.
Сказкотерапия – помогает детям понять себя, и тем самым рождает в них чувство психологической защищенности, позволяет детям развивать свои внутренние творческие способности и жизненные ресурсы.