Содержание
- 2. Repeat the words : architect army officer babysitter ballerina builder chef/cook cashier designer driver doctor dentist
- 3. PHONETIC DRILL REPEAT THE WORDS: barber baker businessman businesswoman clown dressmaker farmer fire fighter hairdresser lawyer
- 4. Do you want to be a …? babysitter teacher builder doctor driver saleswoman 1.-Is she a
- 5. chef/cook barber hairdresser clown vet 1. -Do you want to be a vet? - Yes, I
- 6. Does your friend want to be …? -Yes ,he does. He wants to be a… -No,
- 7. Does your friend want to be …? -Yes ,he does. He wants to be a… -No,
- 8. Does your friend want to be …? -Yes ,he does. He wants to be a… -No,
- 9. Read the dialogue. Kate, do you want to be a teacher? No, I don’t. I don’t
- 10. What do they want to be? 3 2 1 1.He wants to be a businessman. 2.She
- 11. What do they want to be? 4 3 2 1 1.He wants to be a baker.
- 12. A teacher teaches children. What do they do? A teacher …teach children. …sing songs. …dance. …cook
- 13. A vet helps animals. What do they do? A vet …sell things. …help people. …help animals.
- 14. A hairdresser cuts hair. What do they do? A hairdresser …cut hair. …paint pictures. …play the
- 15. THANK you for your work!
- 17. Скачать презентацию














Kak_sozdavat_zapominayuschiesya_prezentatsii
Ян Вермеер
Родительское собрание« Правильное питание – залог здоровья школьника»
ИСТОРИЯ СПИЧЕК
Алые паруса
Петр I новая версия
Функциональное зонирование помещения
Основы рисунка Композиция и Стилизация
МОУ Айская средняя общеобразовательная школа
Схема работы с гостем
Серия представлена тремя продуктами: Лидер 21 века Тайм-менеджмент. Наука успевать НЛП. Стратегия успеха
Разработка мероприятий по безопасности технологического процесса производтсва в ООО Северные тепловые сети
Презентация на тему Паскаль. Циклы. Решение задач с помощью циклов
Транспорт (фотографии)
Сербский для туристов
2
Писатель из Солнечного города
Радуга цветов
Посуда для ресторанов
Организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации
Исследовательская работапо биологии«Влияние света на рост растений»
Эффективность брендированного вагона в московском метрополитене 2 Москва, Январь-Февраль 2012. Отчёт по результатам исследования.
Политическое поведение
Невербальное общение
Изучение прав и свобод человека на уроках истории.
Развитие изобразительного творчества
Литература проект Средства создания образа Бабы-Яги в русских народных сказках Выполнили: ученицы 6А класса Безрукова Е. Лукина
Ну-ка, проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Вс