Психология и педагогика дошкольного возраста

Программа профессиональной переподготовки «Психология и педагогика дошкольного образования» представляет собой дополнительное профессиональное образование, рассчитанное на людей, уже имеющих высшее профессиональное образование по другой специальности. Данная программа рассчитана на небольшой срок обучения, насыщена только специальными предметами и максимально приближена к практике. Программа профессиональной переподготовки разработана для подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений разного вида, гувернеров для работы с детьми в семьях, а также подготовка выпускников к воспитанию дошкольников в домашних условиях.
В процессе обучения рассматриваются
актуальные концептуальные, методические,
практические и организационные вопросы
работы педагога ДОУ. Принципиальной
особенностью курса является то, что
акцент в нем сделан на практические
аспекты обучения.

Цель программы профессиональной переподготовки «Психология и педагогика дошкольного возраста» – дать понимание закономерностей формировнаия и развития личности ребенка; ознакомить с образовательными программами дошкольных учреждений, научить организовывать содержательную жизнь детей и руководить разными видами детской деятельности (игровой, учебно-познавательной, художественной, физкультурно-оздоровительной, общения, бытовой, трудовой), осуществлять личностно ориентированный подход в работе с детьми, проектировать развитие ребенка, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
По окончании обучения по программе слушатели должны осуществлять следующие виды деятельности: воспитательно-образовательную, учебно-методическую, социально-педагогическую.
Выпускник должен
Знать:
- основные документы о правах ребенка и
обязанностях взрослых по отношению
к детям
- цели, задачи, содержание, принципы,
методы и средства обучения и воспитания
детей дошкольного возраста
- основы психологии человека и психологические особенности детей дошкольного возраста
- основы организации дошкольного учреждения и управления им

Уметь:
- проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс на основе анализа и оценки достигнутого уровня развития, воспитанности и обученности детей
- организовывать содержательную жизнь детей; руководить основными видами деятельности дошкольников
- взаимодействовать с дошкольником; изучать на основе наблюдений личность дошкольника, выявлять его затруднения и оказывать ему содействие
- вести разъяснительную педагогическую работу с родителями; взаимодействовать с другими сотрудниками дошкольного учреждения, участвующими в воспитательно-образовательном процессе и родителями
- владеть умениями в области тех видов деятельности, которым педагог обучает дошкольников; владеть умениями самообразования и самовоспитания

Программа разработана для профессиональной переподготовки кадров, желающих получить знания, навыки и умения в области дошкольной психологии и педагогики, профессионально владеющих научно-исследовательскими методами работы. Слушатели, проходящие обучение по курсу, должны иметь среднее или высшее профессиональное образование.
Обучение проводится без отрыва слушателей от работы и предполагает проведение лекционных, семинарских и тренинговых занятий для изучения теоретических и практических проблем дошкольной психологии и педагогики.
По завершении обучения слушатели сдают выпускной экзамен и защищают выпускную аттестационную работу.
Слушателям, освоившим программу дополнительного профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию присваивается право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере психологии и педагогики дошкольного возраста.

Учебно-тематический план
«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»