Слайд 2Методический продукт:
Технологическая карта организации подготовки, оформления и обсуждения публичного доклада образовательного
![Методический продукт: Технологическая карта организации подготовки, оформления и обсуждения публичного доклада образовательного учреждения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-1.jpg)
учреждения.
Слайд 4Публичный доклад общеобразовательного учреждения
важнейшее средство обеспечения информационной открытости и прозрачности;
форма широкого
![Публичный доклад общеобразовательного учреждения важнейшее средство обеспечения информационной открытости и прозрачности; форма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-3.jpg)
информирования общественности об образовательной деятельности общеобразовательного учреждения, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития.
Слайд 5Необходимо ответить на вопросы:
Кто готовит публичный доклад?
Кому и с какой целью он
![Необходимо ответить на вопросы: Кто готовит публичный доклад? Кому и с какой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-4.jpg)
адресован?
Какой должна быть структура доклада?
Каким должен быть доклад по содержанию и по стилю?
Как должна быть обеспечена обратная связь?
Слайд 6Доклад отражает состояние дел в общеобразовательном учреждении и результаты его деятельности за
![Доклад отражает состояние дел в общеобразовательном учреждении и результаты его деятельности за последний отчетный (годичный) период.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-5.jpg)
последний отчетный (годичный) период.
Слайд 7Кто готовит публичный доклад?
В подготовке доклада могут принимать участие представители всех групп
![Кто готовит публичный доклад? В подготовке доклада могут принимать участие представители всех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-6.jpg)
участников образовательного процесса: педагоги, школьные администраторы, обучающиеся, родители.
Слайд 8Целевые группы, для которых готовится и публикуется доклад:
Родители обучающихся и сами обучающиеся;
Социальные
![Целевые группы, для которых готовится и публикуется доклад: Родители обучающихся и сами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-7.jpg)
партнеры ОУ;
Местная общественность;
Органы местной власти;
Учредитель;
Слайд 9Социальное партнерство -
Особый тип совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся доверием,
![Социальное партнерство - Особый тип совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-8.jpg)
общими целями и ценностями, добровольностью и долговременностью отношений, а также признанием взаимной ответственности сторон за результат их сотрудничества и развития.
Информирование - понимание – доверие – согласие – сотрудничество.
Слайд 10Цели доклада:
Помочь родителям сориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ, реализуемых
![Цели доклада: Помочь родителям сориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ, реализуемых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-9.jpg)
ОУ, его уклада и традиций, дополнительных образовательных услугах и др.
Привлечь внимание общественности к проблемам и успехам ОУ;
Увеличить число социальных партнеров, повысить эффективности их взаимодействия с ОУ;
В условиях конкуренции показать преимущества ОУ.
Слайд 11Структура доклада:
Общая характеристика ОУ:
Тип, вид, статус учреждения;
Лицензия на образовательную деятельность, государственная
![Структура доклада: Общая характеристика ОУ: Тип, вид, статус учреждения; Лицензия на образовательную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-10.jpg)
аккредитация;
Филиалы (отделения);
Состав обучающихся (основные количественные данные);
Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления;
Наличие программы развития.
Слайд 12Структура доклада:
Особенности образовательного процесса:
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения;
Дополнительные
![Структура доклада: Особенности образовательного процесса: Характеристика образовательных программ по ступеням обучения; Дополнительные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-11.jpg)
образовательные услуги;
Организация изучения иностранных языков;
Инновационные образовательные программы и технологии, в частности информационные технологии;
Виды внеклассной и внешкольной деятельности
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции;
Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения (логопеды, психологи, социальные педагоги);
Характеристика внутришкольной системы оценки качества.
Слайд 13Структура доклада:
Условия осуществления образовательного процесса:
Режим работы;
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность;
Условия для
![Структура доклада: Условия осуществления образовательного процесса: Режим работы; Учебно-материальная база, благоустройство и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-12.jpg)
занятий физкультурой и спортом;
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования;
Организация охраны, питания и медицинского обслуживания;
Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
Кадровый состав;
Средняя наполняемость классов.
Слайд 14Структура доклада:
Результаты деятельности ОУ, качество образования:
Результаты ЕГЭ;
Результаты государственной (итоговой) аттестации в
![Структура доклада: Результаты деятельности ОУ, качество образования: Результаты ЕГЭ; Результаты государственной (итоговой)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-13.jpg)
9-х классах;
Достижения учащихся в олимпиадах (районных, областных, всероссийских);
Данные о поступлении в учреждения профессионального образования;
Данные о достижениях и проблемах социализации ;
Данные о состоянии здоровья обучающихся ( в динамике по группам здоровья);
Достижения учреждения в конкурсах;
Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
Слайд 15Структура доклада:
Социальная активность и внешние связи учреждения:
Проекты и мероприятия, реализуемые в
![Структура доклада: Социальная активность и внешние связи учреждения: Проекты и мероприятия, реализуемые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-14.jpg)
интересах и с участием местного сообщества, социальные партнеры учреждения;
Спонсоры ОУ, благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает учреждение;
Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами;
Взаимодействие с учреждениями профессионального образования;
Участие ОУ в сетевом взаимодействии;
Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях;
Слайд 16Структура доклада:
Финансово-экономическая деятельность:
Годовой бюджет;
Направления использования бюджетных средств;
Данные по привлеченным внебюджетным средствам,
![Структура доклада: Финансово-экономическая деятельность: Годовой бюджет; Направления использования бюджетных средств; Данные по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-15.jpg)
основные направления их расходования;
Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала;
Стоимость платных услуг.
Слайд 17Структура доклада:
Решения, принятые по итогам общественного обсуждения:
Информация, связанная с исполнением решений,
![Структура доклада: Решения, принятые по итогам общественного обсуждения: Информация, связанная с исполнением](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-16.jpg)
которые принимаются ОУ с учетом общественной оценки по итогам публикации предыдущего доклада;
Информация о решениях, принятых ОУ в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализация.
Слайд 18Структура доклада:
Перспективы и планы развития:
Основные сохраняющиеся проблемы ОУ (в том числе,
![Структура доклада: Перспективы и планы развития: Основные сохраняющиеся проблемы ОУ (в том](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-17.jpg)
не решенные в отчетном году);
Задачи реализации программы развития ОУ в среднесрочной перспективе;
Новые проекты, программы, технологии;
Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие ОУ в предстоящем году.
Слайд 19Необходимо помнить, что
В конце каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие и
![Необходимо помнить, что В конце каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-18.jpg)
разъясняющие приводимые данные;
Особое значение имеет ясное обозначение тех конкретных результатов, которых добилось образовательное учреждение за отчетный год, по каждому из разделов доклада;
Доклад должен быть доступен для прочтения, изложение не должно содержать в себе специальных терминов, понятных лишь для узких групп профессионалов.
Слайд 20Доклад публикуется и распространяется:
В местных СМИ;
В виде отдельной брошюры;
Средствами «малой полиграфии» (ксерокопирование);
В
![Доклад публикуется и распространяется: В местных СМИ; В виде отдельной брошюры; Средствами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-19.jpg)
сети Интернет.
Слайд 21Подготовка доклада -
длительный организованный процесс, включающий в себя следующие этапы:
Утверждение состава и
![Подготовка доклада - длительный организованный процесс, включающий в себя следующие этапы: Утверждение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-20.jpg)
руководителя рабочей группы;
Утверждение графика работы по подготовке доклада;
Разработка и утверждение структуры доклада;
Сбор необходимых для доклада данных (опросы, анкетирование, мониторинг);
Слайд 22Подготовка доклада
Написание всех отдельных разделов доклада, его аннотации, сокращенного (например, для публикации
![Подготовка доклада Написание всех отдельных разделов доклада, его аннотации, сокращенного (например, для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-21.jpg)
в отдельных СМИ) варианта;
Представление проекта доклада на заседание органа самоуправления ОУ, обсуждение;
Доработка доклада по результатам обсуждения;
Утверждение доклада и подготовка его к публикации.
Слайд 23В целях презентации Доклада рекомендуется:
Проведение общешкольного родительского собрания, педагогического совета, собраний и
![В целях презентации Доклада рекомендуется: Проведение общешкольного родительского собрания, педагогического совета, собраний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-22.jpg)
встреч с учащимися;
Выпуск сборника (брошюры) с полным текстом Доклада;
Направление электронного файла в семьи обучающихся;
Публикация сокращенного варианта доклада в местных СМИ;
Размещение Доклада на Интернет-сайте ОУ;
Распространение в школьном микрорайоне информационных листков.
Слайд 24Обратная связь:
В Докладе целесообразно указать формы обратной связи – способы (включая электронные)
![Обратная связь: В Докладе целесообразно указать формы обратной связи – способы (включая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413724/slide-23.jpg)
направления в ОУ вопросов, замечаний и предложений по Докладу и связанными с ними различными аспектами деятельности ОУ.