Распределениевариатива

Содержание

Слайд 2

Пример 1 В рамках вариативной части ОПОП предполагается ввести освоение: дополнительного ВПД и

Пример 1 В рамках вариативной части ОПОП предполагается ввести освоение: дополнительного ВПД
/ или дополнительных ПК

Слайд 3

АНАЛИЗ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
последовательная
декомпозиция
ПД => ВПД => ПК => У => З

Характеристики
технологического
процесса

ОКВЭД,

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ последовательная декомпозиция ПД => ВПД => ПК => У
ОКЗ;
НРК РФ;
проф. стандарты
ГОС-2;
должностные
инструкции;
ЕТКС и др.

Документы, содержащие
квалификационные
характеристики

ЛОГИКА И ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЪЕКТОВ, ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИЙ и обеспечивающих их УМЕНИЙ И ЗНАНИЙ

Оборудование, сырье, материалы, продукция
техн. операции, и др.

Слайд 4

ОБЪЕКТЫ И ВИДЫ ПД

Каждый вид
профессиональной деятельности
соотносится
с одним или несколькими объектами

ОБЪЕКТ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОБЪЕКТЫ И ВИДЫ ПД Каждый вид профессиональной деятельности соотносится с одним или

Слайд 5

ЛОГИКА РАЗРАБОТКИ МИНИМУМА РЕЗУЛЬТАТА

Профессиональная деятельность

Виды ПД
ВПД 1 ВПД 2 ВПД 3 … ВПД n

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ

ЛОГИКА РАЗРАБОТКИ МИНИМУМА РЕЗУЛЬТАТА Профессиональная деятельность Виды ПД ВПД 1 ВПД 2
ПД

КОМПЕТЕНЦИИ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.6 … ПК n.1- n.3

Слайд 6

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД

ВПД1

ВПД2

ВПД3

ЦЕЛОСТНАЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВПДn

...

ЦЕЛОСТНОСТЬ

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ВПД1 ВПД2 ВПД3 ЦЕЛОСТНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВПДn ... ЦЕЛОСТНОСТЬ

Слайд 7

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД

ПРАВИЛО МАЛЫХ ЧИСЕЛ

3-7 (чаще всего – 5)
ОСНОВНЫХ ВИДОВ

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ПРАВИЛО МАЛЫХ ЧИСЕЛ 3-7 (чаще всего – 5) ОСНОВНЫХ ВИДОВ ПД
ПД

Слайд 8

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД

АВТОНОМНОСТЬ
вплоть до выделения
в отдельную должность

СЕРТИФИЦИРУЕМОСТЬ

ПРАВИЛЬНО!!!

ВПД1

ВПД2

СОВПАДАЮЩАЯ
КОМПЕТЕНЦИЯ

НЕПРАВИЛЬНО

ВПД3

ВПД1

ВПД2

ВПД3

ВПД1

ВПД2

ВПД3

ВПД1

ВПД2

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД АВТОНОМНОСТЬ вплоть до выделения в отдельную должность СЕРТИФИЦИРУЕМОСТЬ

Слайд 9

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД

ПРОВЕРОЧНОЕ ПРАВИЛО

Для сферы образования
УДОБНО УЧИТЬ?
Для сферы труда
ПОНЯТНО РАБОТОДАТЕЛЮ?

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ПРОВЕРОЧНОЕ ПРАВИЛО Для сферы образования УДОБНО УЧИТЬ? Для сферы труда ПОНЯТНО РАБОТОДАТЕЛЮ?

Слайд 10

ПРАВИЛА
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПК

аналогичны правилам определения ВПД, т.к. в основе лежит последовательная декомпозиция

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПК аналогичны правилам определения ВПД, т.к. в основе лежит последовательная декомпозиция профессиональной деятельности
профессиональной деятельности

Слайд 11

Требования к профессиональным компетенциям

Интегративность
Объединяют знания,
умения, навыки,
готовность
мобилизовать их
в конкретных
ситуациях
Диагностичность
Факт и степень их
сформированности
могут

Требования к профессиональным компетенциям Интегративность Объединяют знания, умения, навыки, готовность мобилизовать их
быть
диагностированы
на основе
определенных
дескрипторов

Соответствие
социальному
образовательному
заказу
Ориентированы на
потребности
рынка труда

Слайд 12

Формирование содержания

ПМ => освоение ВПД
ВПД = ΣПКi = Σ(Уi +Зi)+ПОi

Формирование содержания ПМ => освоение ВПД ВПД = ΣПКi = Σ(Уi +Зi)+ПОi

Слайд 13

Формирование структуры ОПОП

ОПД 01 02 03 …

III поколение
Модульная структура синхронизирует

Формирование структуры ОПОП ОПД 01 02 03 … III поколение Модульная структура

теоретическое и практическое обучение

ОГСЭ 01 02 03 … ЕН 01 02 03 …

ПМn = (УП+ПП) + МДК, где
МДК=СДn+½ОПДn+¼ЕНn…

Слайд 14

Пример 2 В рамках вариативной части ОПОП предполагается вводить новые или увеличивать объем

Пример 2 В рамках вариативной части ОПОП предполагается вводить новые или увеличивать
времени на уже существующие дисциплины и МДК

Слайд 15

Распределение вариатива

Разрешено
вводить новые дисциплины;
вводить новые МДК;
увеличивать время на существующие дисциплины и МДК:
МДК

Распределение вариатива Разрешено вводить новые дисциплины; вводить новые МДК; увеличивать время на
с наполнением ЛПЗ;
зачеты и диф. зачеты без учета времени (из аудиторной нагрузки не более 10 в год)

Запрещено
использовать на практику;
использовать на промежуточную аттестацию с учетом времени (в форме экзаменов)

Имя файла: Распределениевариатива.pptx
Количество просмотров: 128
Количество скачиваний: 0