Содержание
- 2. Октябрьский переворот 7 ноября 1917 года 27 февраля 1917 г. – царь Николай II отрекся от
- 3. Как оценивали возможности пролетариата в сфере культуры? «…класс, который представляет собой господствующую материальную силу общества, есть
- 4. Пролеткульт Возникла в сентябре 1917 г. и получила наибольшее развитие в 191-1921 гг. В середине 20-х
- 5. Конкретные шаги Советской власти по организации культурного строительства Издание декретов и распоряжений, создание специальных комиссий, отделов
- 6. Но… После октября 1917 г. закрыты почти все газеты и журналы, выходившие до революции Были распущены
- 7. Причины Реальная пропасть между двумя культурами: элитарной и массовой (народной) Ненависть низов к своим вчерашним эксплуататорам
- 8. Отношение к интеллигенции Около 2,2% - по состоянию на октябрь 1917 г. Часть интеллигенции еще до
- 9. Шаги власти Ограничивались возможности интеллигенции участвовать в политической жизни и влиять на массовое общественное сознание. В
- 10. Итоги культурного строительства Новой власти удалось сформировать собственную советскую интеллигенцию К 1930 г. грамотность населения возросла
- 12. Скачать презентацию









Борьба с обрастанием подводного оборудования
Лекции по истории культуры Алтая
ЛЮБИМЫЙ ВИД ТРАНСПОРТА
Презентация на тему Казахское Ханство
Приматы
Конвенция о правах ребенка
Әҙиптәр донъяһында
Проект «Написание программ. Тест “Таблица умножения”»
Первая русская революция. 1905-1907 гг
Имя твое – птица в руке
Просто сказочные вопросы
BankMobile
Здоровый образ жизни
История и памятники архитектуры улицы Черниговской в городе Нижнем Новгороде Выполнила Урядова Мария. Команда «КЛИО», школа № 1
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА В ДЕТСКОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
прикладня социология
экономика батецкий
Аморфные тела
ОГЭ-2016 Экзамен в новой форме
Г. Горбовский «Розовый слон»
НОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА
Лекция № 3. Тема 5: Формирование маркетинговой стратегии
Лето
bezopasnost_2__1
Елизаветинская эпоха в истории Англии
Курсовой проект/разработка урока,основанного на принципах технологий адаптивной школы/
Картины с изображением облаков
Михаил ШолоховЖизнь, творчество, личность