Регуляторная гильотина в сфере высшего образования

Содержание

Слайд 2

«Давайте, действительно, подведем черту и с 1 января 2021 года прекратим действие

«Давайте, действительно, подведем черту и с 1 января 2021 года прекратим действие
всех существующих в настоящее время нормативных актов в сфере контроля, надзора, ведомственных и региональных приказов, писем, инструкций.»

Президент
Российской Федерации
В. В. Путин

«Все те ранее действовавшие положения актов, которые содержат обязательные требования и которые не будут специальным образом одобрены или изменены, автоматически утрачивают силу.»
«Нужно быть максимально аккуратными с теми нормами, где закреплены действующие права, полномочия и льготы, компенсации, касающиеся граждан. Все эти льготы должны сохраниться, потому что мы говорим не о том, чтобы что-то отменить и забыть, а о том, чтобы убрать избыточные нормативные требования.»

Председатель Правительства
Российской Федерации
Д. А. Медведев

«Главное — не уничтожить действующую систему, которая является тормозом экономического развития, а создать новую, которая будет способствовать экономическому росту.»

Заместитель Председателя Правительства
Российской Федерации – Руководитель Аппарата Правительства Российской Федерации К. А. Чуйченко

1

ПРО «РЕГУЛЯТОРНУЮ ГИЛЬОТИНУ»

Слайд 3

Письмо Правительства Российской Федерации от 02.12.2019 № 11017-п-П36 в Государственную Думу Федерального

Письмо Правительства Российской Федерации от 02.12.2019 № 11017-п-П36 в Государственную Думу Федерального
Собрания Российской Федерации <О внесении проекта федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»>

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.11.2019 № 2860-р <О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»>

2

ЗАКОНОПРОЕКТ «ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Слайд 4

установленные нормативными правовыми актами условия, ограничения, запреты, а также обязанности граждан и

установленные нормативными правовыми актами условия, ограничения, запреты, а также обязанности граждан и
организаций, направленные на защиту охраняемых федеральными законами ценностей
ст. 1 законопроекта

Сферы регулирования обязательных требований:
Защита жизни и здоровья граждан
Защита прав и свобод граждан и законных интересов граждан и организаций
Защита нравственности, семьи, материнства, отцовства, детства
Обеспечение социальной справедливости;
Охрана окружающей среды
Обеспечение законности, правопорядка
Обеспечение обороны и безопасности государства и иные сферы

Законопроект распространяет своё действие на:

3

СФЕРА РЕГУЛИРОВАНИЯ ЗАКОНОПРОЕКТА «ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Слайд 5

1. Обязательные требования в сфере образования устанавливаются в целях защиты прав граждан

1. Обязательные требования в сфере образования устанавливаются в целях защиты прав граждан
на образование, законных интересов граждан и организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Нормативными правовыми актами, которыми устанавливаются обязательные требования в сфере образования, могут быть предусмотрены иные, чем предусмотренные частью 1 статьи 4 настоящего Федерального закона, сроки вступления в силу.
3. Срок действия нормативных правовых актов, которыми устанавливаются обязательные требования в сфере образования, не устанавливается.
4. Нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, содержащие обязательные требования в сфере образования, в части, касающейся федеральных государственных образовательных стандартов, приема на обучение, организации и осуществления образовательной деятельности, стипендиального обеспечения обучающихся, а также типовых или примерных дополнительных профессиональных программ, программ профессионального обучения и вступившие в силу до 1 января 2021 года, действуют до принятия в соответствии с настоящим Федеральным законом соответствующих нормативных правовых актов, устанавливающих обязательные требования в сфере образования, но не позднее 1 сентября 2026 года.
5. С 1 января 2021 года при осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования не допускается оценивать соблюдение обязательных требований, содержащихся в нормативных правовых актах Правительства Российской Федерации, федеральных органов исполнительной власти, которые вступили в силу до 1 января 2021 года и действуют в соответствии с частью 4 настоящей статьи.
Письмо Минобрнауки России к Минэкономиразвития России о проекте модельной статьи в части замечаний и предложений по содержанию статей Особенной части указанного проекта федерального закона направлено 28.01.2020

4

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОДЕРЖАНИЮ СТАТЕЙ ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ ЗАКОНОПРОЕКТА «ОБ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЯХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

СТАТЬЯ 31. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 6

Федеральный государственный надзор в сфере образования - соблюдение требований законодательства об образовании

Федеральный государственный надзор в сфере образования - соблюдение требований законодательства об образовании

Инструктивно-методическое руководство

Обязательные требования

- 33 шт.

- 125 шт. + 1516 ФГОС

- 132 шт.*

Акты других федеральных органов исполнительной власти

*Количество нормативных правовых актов приведено без учета количества типовых основных программ профессионального обучения, типовых дополнительных профессиональных программ, примерных основных программ профессионального обучения, примерных дополнительных профессиональных программ в области обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы по областям.

5

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 7

6

«РЕГУЛЯТОРНАЯ ГИЛЬОТИНА» В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

01.01.2020

01.01.2021

январь

февраль

март

апрель

май

июнь

июль

август

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

Определение обязательных требований

6 «РЕГУЛЯТОРНАЯ ГИЛЬОТИНА» В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 01.01.2020 01.01.2021 январь февраль март

Слайд 8

УРОВЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ

УРОВЕНЬ ПОДЗАКОННЫХ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ
постановления Правительства РФ, приказы

УРОВЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ УРОВЕНЬ ПОДЗАКОННЫХ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ постановления Правительства РФ, приказы
Минобрнауки России и других ведомств

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ОТ РЕГУЛИРОВАНИЯ КОТОРЫХ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ СЛЕДУЕТ ОТКАЗАТЬСЯ С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ ПЕРЕДАЧЕЙ ИХ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИЯМ

7

РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ ЧЕРЕЗ ОПТИМИЗАЦИЮ ПОЛНОМОЧИЙ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 9

8

«РЕГУЛЯТОРНАЯ ГИЛЬОТИНА»: С НАМИ ИЛИ БЕЗ НАС

8 «РЕГУЛЯТОРНАЯ ГИЛЬОТИНА»: С НАМИ ИЛИ БЕЗ НАС

Слайд 10

Запрос отправлен 666 образовательным организациям высшего образования различной ведомственной принадлежности

Предлагают сохранить все

Запрос отправлен 666 образовательным организациям высшего образования различной ведомственной принадлежности Предлагают сохранить
ОТ, регулирование которых осуществляется на федеральном уровне

266

Представили предложения и замечания исключительно по проекту федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»

400

9

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА ВУЗОВ ПО ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Предлагают перенести нормы отдельно взятых предлагаемых к отмене подзаконных актов на законодательный уровень

Предлагают в целом пересмотреть подход к существованию обязательных требований в сфере высшего и соответствующего дополнительного образования

Предлагают дополнить перечень актов, предлагаемых к отмене или признанию утратившими силу

Слайд 11

10

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКОНОПРОЕКТОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ «РЕГУЛЯТОРНОЙ ГИЛЬОТИНЫ»

О внесении изменений в Федеральный закон

10 ПЕРЕЧЕНЬ ЗАКОНОПРОЕКТОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ «РЕГУЛЯТОРНОЙ ГИЛЬОТИНЫ» О внесении изменений в
«Об образовании в Российской Федерации» (в части систематизации обязательных требований в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования)

О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (в части совершенствования регулирования применения профессиональных стандартов
в сфере профессионального образования)

О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (в части совершенствования регулирования создания и функционирования информационных систем в сфере образования)

№ 860618-7
«О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»

пункт 36 плана законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации на 2020 год, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2019 г. № 3205-р

Основание разработки

Наименование законопроекта

пункт 121 плана законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации на 2020 год, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2019 г. № 3205-р

пункт 77 плана законопроектной деятельности Правительства Российской Федерации на 2020 год, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2019 г. № 3205-р

поручение Правительства Российской Федерации от 15 марта 2019 г. № ТГ-П8-20пр

Срок представления
в Правительство РФ

май 2020 г.

сентябрь 2020 г.

декабрь 2020 г.

внесен распоряжением Правительства Российской Федерации от 21 декабря 2019 г. № 3112-р

Слайд 12

11

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО «РЕГУЛЯТОРНОЙ ГИЛЬОТИНЕ»

Направление протокола заседания членов рабочей группы в

11 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО «РЕГУЛЯТОРНОЙ ГИЛЬОТИНЕ» Направление протокола заседания членов рабочей
полном составе в ФОИВ-разработчик (в течение 1 рабочего дня со дня его поступления в Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации от ответственного секретаря рабочей группы)

Проект нормативного правового акта

Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации (1 рабочий день)

Профильная рабочая группа в составе представителей от органов власти, а также от экспертного и делового сообщества (15 рабочих дней):
2.1 рассмотрение проекта акта членами рабочей группы от экспертного и делового сообщества, составление и подписание протокола
2.2 направление протокола заседания членов рабочей группы от экспертного и делового сообщества сопредседателю рабочей группы от органов власти
2.3 рассмотрение проекта акта на заседании членов рабочей группы от органов власти от экспертного и делового сообщества – рабочей группы в полном составе

1

2

3

4

5

6

о согласовании проекта акта

о доработке проекта акта

о несогласии с позицией, принятой на заседании членов рабочей группы
от экспертного и делового сообщества

Принимается одно из следующих решений:

по согласованию с ФОИВ – разработчиком определяется дата повторного представления проекта акта

рассмотрение проекта акта подкомиссией при Правительственной комиссии по проведению административной реформы

Итоги обсуждения проектов актов на заседании членов рабочей группы в полном составе с учетом позиций, принятых на заседании членов рабочей группы от экспертного и делового сообщества, оформляются в протоколах заседаний рабочей группы в полном составе (6 рабочих дней)

ФОИВ-разработчик

Слайд 13

12

Минобрнауки России

Рабочая группа по реализации механизма «регуляторной гильотины» в сфере образования
Рабочая группа

12 Минобрнауки России Рабочая группа по реализации механизма «регуляторной гильотины» в сфере
по реализации механизма «регуляторной гильотины» в сфере трудовых отношений и охраны труда
Рабочая группа по реализации механизма «регуляторной гильотины» в сфере миграции
Рабочая группа по реализации механизма «регуляторной гильотины» в сфере связи и информационных технологий

1

2

3

4

(аттестация педагогических работников)

(иностранные студенты и аспиранты)

(участие в рамках установленных полномочий)

РАБОЧИЕ ГРУППЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МЕХАНИЗМА «РЕГУЛЯТОРНОЙ ГИЛЬОТИНЫ»

Слайд 14

Пересмотр полномочий Рособрнадзора

Пересмотр регламентации образовательной деятельности

Государственная аккредитация

1

Лицензирование

2

Надзор в сфере образования

3

Контроль качества

4

Лицензионный контроль

5

Сейчас:

Государственная

Пересмотр полномочий Рособрнадзора Пересмотр регламентации образовательной деятельности Государственная аккредитация 1 Лицензирование 2
аккредитация, включая контроль качества

1

Лицензирование

2

3

Контроль в рамках Кодекса Российской Федерации об административных
правонарушениях

4

Лицензионный контроль

Предлагается:

13

1

Итоговая аттестация (ЕГЭ)

2

Признание иностранного образования и
(или) иностранной квалификации

3

Организация формирования и ведения
информационных систем в сфере образования

ЗАКОНОПРОЕКТ О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ» ПО ОПТИМИЗАЦИИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ

реорганизация образовательной организации
замене руководителя
подтверждение аккредитации

по итогам оценки показателей мониторинга деятельности организаций

Имя файла: Регуляторная-гильотина-в-сфере-высшего-образования.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0