Содержание
- 2. Тема урока: Решение задач на противоположное движение
- 3. Первое – предлог, Второе - летний дом А целое порой Решается с трудом. Задача
- 4. Устный счет 40·6= 25·4= 4000:10= 450:50= 800:4= 1200:60= 80·20= 900·10= И – 400 Н – 20
- 5. Мозговой штурм Какие величины используются в задачах на движение? Скорость, расстояние, время Как связаны скорость, время,
- 6. Из поселка вышли одновременно два пешехода и пошли в противоположных направлениях. Средняя скорость одного пешехода 5
- 7. Решение 1 с п о с о б: 5·3=15 (км) прошёл 1 пешеход 4·3=12 (км) прошёл
- 9. Из поселка вышли одновременно в противополож- ных направлениях два пешехода. Средняя скорость одного пешехода 5 км/ч,
- 10. Решение 5+4=9 (км/ч) скорость удаления 27:9=3 (ч) время Ответ: через 3 часа.
- 11. Из поселка вышли одновременно в противоположных направлениях два пешехода. Через 3 ч расстояние между ними было
- 12. Решение 1 способ: 5·3=15 (км) прошёл 1 пешеход 27-15=12 (км) прошёл 2 пешеход 12:3 = 4
- 13. Вывод: Какое понятие полезно использовать в задачах на движение в противоположных направлениях? Скорость удаления Как найти
- 14. Самооценка Я все понял на уроке и могу объяснить товарищу Я усвоил тему, но объяснить не
- 15. Домашнее задание №138. Домашнее задание №138.
- 17. Скачать презентацию














Керування змінами в освітніх системах
Как произошло Рождество Иисуса?
Менеджмент качества и конкурентоспособность организации
Создание таблиц в Microsoft Access
Государственная служба в США
Упаковка. Общие понятия
ГОЛОСА ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ(стихи для детей от 1 г. до 1 г. 6 мес.) Выделенные слова произносите вместе с ребенком, потом ребенок науч
Опыт проведения православного фестиваля детского художественного творчества Светлая Пасха
Презентация Microsoft Office PowerPoint
Рекурсивные структуры данных
Детские страхи
Эволюция звезд
«Распространенность различных вариантов поражения кишечника у больных Сахарным диабетом 2 типа».
Презентация на тему Искусство публичного выступления
Перспективы развития биоэнергетики на примере Вологодской области
Информационная образовательная среда как средство повышения обучения в МОУ Судайская средняя школа
Белорусско-итальянские отношения в 90-е гг. XX – начале XXI вв.
мат мод
Производство портландцемента ШПЦ-400 Д20. Стадия помола. Производительность1.4млн.т/г
Zeek Rewards
Презентация для родителей
Конструкционные элементы деталей и их графическое изображение
КоАП РФ Административные правонарушения
Ориентализм, колониализм и постколониализм
Замеры RN 10 Pro
Компьютер и здоровье школьника
Фекальные установки compli
Международные отношения накануне Второй мировой войны 30-40-е годы