Содержание
Слайд 2Коллекции олимпиадных задач
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 1. – М.: Просвещение,
Коллекции олимпиадных задач
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 1. – М.: Просвещение,

2008. – 220 с. – (Пять колец).
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 2. – М.: Просвещение, 2009. – 222 с. – (Пять колец).
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 3. – М.: Просвещение, 2010. – 201 с. – (Пять колец). (Планируется к изданию в конце 2009 года).
Кирюхин В.М. Информатика. Международные олимпиады. Выпуск 1. – М.: Просвещение, 2009. – 239 с. – (Пять колец).
Задачи по программированию /С.М. Окулов, Т.В. Ашихмина, Н.А. Бушмелева и др.; Под ред. С.М. Окулова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 820 с.
Златопольский Д. М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 223 с.
Кирюхин В.М., Окулов С. М. Методика решения задач по информатике. Международные олимпиады. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 600 с.
Окулов С. М. Основы программирования. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 440 с.
Окулов С. М. Программирование в алгоритмах. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2002. – 341 с.
Окулов С. М. Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике: учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008. – 422 с.
Окулов С. М., Лялин А. В. Ханойские башни. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008. – 245 с. (Развитие интеллекта школьников).
Столяр С.Е., Владыкин А.А.. Информатика. Представление данных и алгоритмы. – СПб.: Невский Диалект; М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007. –382 с.
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 2. – М.: Просвещение, 2009. – 222 с. – (Пять колец).
Кирюхин В.М. Информатика. Всероссийские олимпиады. Выпуск 3. – М.: Просвещение, 2010. – 201 с. – (Пять колец). (Планируется к изданию в конце 2009 года).
Кирюхин В.М. Информатика. Международные олимпиады. Выпуск 1. – М.: Просвещение, 2009. – 239 с. – (Пять колец).
Задачи по программированию /С.М. Окулов, Т.В. Ашихмина, Н.А. Бушмелева и др.; Под ред. С.М. Окулова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 820 с.
Златопольский Д. М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 223 с.
Кирюхин В.М., Окулов С. М. Методика решения задач по информатике. Международные олимпиады. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 600 с.
Окулов С. М. Основы программирования. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. – 440 с.
Окулов С. М. Программирование в алгоритмах. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2002. – 341 с.
Окулов С. М. Дискретная математика. Теория и практика решения задач по информатике: учебное пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008. – 422 с.
Окулов С. М., Лялин А. В. Ханойские башни. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008. – 245 с. (Развитие интеллекта школьников).
Столяр С.Е., Владыкин А.А.. Информатика. Представление данных и алгоритмы. – СПб.: Невский Диалект; М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007. –382 с.
Слайд 3Интернет-ресурсы для подготовки к олимпиадам
http://info.rusolymp.ru/ (сайт с наибольшей в России коллекцией задач
Интернет-ресурсы для подготовки к олимпиадам
http://info.rusolymp.ru/ (сайт с наибольшей в России коллекцией задач

международных и всероссийских олимпиад по информатике с методическими рекомендациями по их решению);
http://algolist.manual.ru/olimp/ (сайт «Олимпиадные задачи по программированию»);
http://www.olympiads.ru/moscow/ (сайт московских олимпиад по информатике);
http://neerc.ifmo.ru/school/russia-team/archive.html (сайт с архивом задач Всероссийских командных олимпиад школьников по программированию);
http://zvn.uriit.ru/ - проект «Задача в неделю»
http://contest.ur.ru (сайт Уральских олимпиад по информатике);
http://www.olympiads.ru/ (сайт по олимпиадной информатике);
http://www.olympiads.nnov.ru/ (сайт «Олимпиадная информатика в Нижнем Новгороде»);
http://acmp.ru" (сайт «Школа программиста» для школьников Красноярского края);
http://acmu.ru (сайт «Олимпиады по информатике (ХМАО- Югра)» для школьников Ханты-Мансийского автономного округа);
http://olimpic.nsu.ru/nsu/archive/2005/index.shtml (сайт открытой Всесибирской олимпиады по программированию им. И.В. Поттосина);
http://imcs.dvgu.ru/works/school.html (сайт школьных олимпиад, проводимых в Приморском крае);
http://olymp.karelia.ru/pract.htm (сайт школьных олимпиад Республики Карелия);
http://school.sgu.ru/ (сайт по алгоритмизации и программированию Саратовского государственного университета).
http://algolist.manual.ru/olimp/ (сайт «Олимпиадные задачи по программированию»);
http://www.olympiads.ru/moscow/ (сайт московских олимпиад по информатике);
http://neerc.ifmo.ru/school/russia-team/archive.html (сайт с архивом задач Всероссийских командных олимпиад школьников по программированию);
http://zvn.uriit.ru/ - проект «Задача в неделю»
http://contest.ur.ru (сайт Уральских олимпиад по информатике);
http://www.olympiads.ru/ (сайт по олимпиадной информатике);
http://www.olympiads.nnov.ru/ (сайт «Олимпиадная информатика в Нижнем Новгороде»);
http://acmp.ru" (сайт «Школа программиста» для школьников Красноярского края);
http://acmu.ru (сайт «Олимпиады по информатике (ХМАО- Югра)» для школьников Ханты-Мансийского автономного округа);
http://olimpic.nsu.ru/nsu/archive/2005/index.shtml (сайт открытой Всесибирской олимпиады по программированию им. И.В. Поттосина);
http://imcs.dvgu.ru/works/school.html (сайт школьных олимпиад, проводимых в Приморском крае);
http://olymp.karelia.ru/pract.htm (сайт школьных олимпиад Республики Карелия);
http://school.sgu.ru/ (сайт по алгоритмизации и программированию Саратовского государственного университета).
- Предыдущая
Введение в Интернет
Презентация на тему Цели, объекты и субъекты управления в таможенных органах
Сжатие, архивация и разархивация данных. Архиваторы. Работа с архивами
Рис. 22.17. Распределенная система управления на основе нескольких менеджеров и рабочих станций
Решение педагогических ситуаций как форма квалификационного испытания с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
Словари
Ишемическая болезнь сердца
Выбор поставщика. Один или несколько?
Корпоративная система электронного документооборота
Презентация тренинга «Функции менеджера»
Сварочная дуга
Организация государственной службы. Служебный контракт. Тема 32
Форма волны
Внеклассное занятияТема: «Сударыня Масленица»
Тема проектаГде живут витаминки?
Т1 ГЗ 1 Инженерно-авиационная служба (ИАС)
HIOKI 3390
Перелом
Музей-усадьба Льва Толстого
Социальные коммуникации
Социальная политика России в контексте сравнительной социальной политики
Управление командой на основе Корпоративного портала.
Опыт реализации инклюзивного образования в Норвегии
Дробные числительные. 6 класс
Социальная ипотекареальность и перспективыИнформация начальника МУ «Управление муниципального жилищного фонда и жилищной п
ПРОЕКТ CВIТИЛЬНИК
Презентация на тему Среднеазиатская черепаха
Урок о дифференциации пола
Презентация на тему Cтраны Северной Африки