Содержание
- 2. - помочь учащимся получить представление о применении циклов при решении задач. - воспитание информационной культуры учащихся,
- 3. 1. Что такое цикл? 2. Какие виды циклов существуют в Паскале? 3. Как работает цикл с
- 4. c:=0; d:=10; while d>=0 do begin c:=c+1; d:=d-3 end; Какие значения примут переменные C и d
- 5. А:=0; x:=1; repeat А:=А+x*x; x:=х+1 until x>=4; Какие значения примет переменная а после выполнения следующих фрагментов
- 6. for i:=1 to 10 do А:=3*i; Какие значения примет переменная а после выполнения следующего фрагмента программы:
- 7. Составить программу умножения натурального числа А на натуральное число В, не используя операцию умножения. Program n1;
- 8. Напечатать таблицу соответствия между весом в фунтах и весом в килограммах для значений 1, 2, ...,
- 9. Найти сумму и произведение целых чисел в диапазоне [1;150] кратные 5. Program n3; Uses crt; Var
- 10. Определить, какое значение будет принимать переменная y после выполнения фрагментов программы: Домашнее задание: а) Var x,y:Integer;
- 12. Скачать презентацию