Результаты и перспективы развития гражданского образования в нашей образовательной организации

Содержание

Слайд 2

Региональный проект
«Развитие гражданского образования в образовательных организациях Томской области на

Региональный проект «Развитие гражданского образования в образовательных организациях Томской области на 2016-2020 годы»
2016-2020 годы»

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ

«Усиление воспитательной функции образования, направленной на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения

АКТУАЛЬНОСТЬ «Усиление воспитательной функции образования, направленной на формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения
к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе» - основные приоритеты государственной политики в области образования.
Школа №14 имени А.Ф. Лебедева расположена в районе Каштака -1, причём – единственная школа. Район по своему социальному составу очень сложный и естественно контингент учащихся трудный.
.

Слайд 4

Увеличение доли обучающихся, вовлеченных в позитивную социально значимую деятельность (в т.ч. ежегодно

Увеличение доли обучающихся, вовлеченных в позитивную социально значимую деятельность (в т.ч. ежегодно разрабатывающих и реализующих проекты)
разрабатывающих и реализующих проекты)

Слайд 5

Разработанные и реализованные образовательные программы с использованием сетевых форм и деятельностных образовательных

Разработанные и реализованные образовательные программы с использованием сетевых форм и деятельностных образовательных
технологий, направленных на формирование российской гражданской идентичности обучающихся.
2015-2016 г. «Правовые ступеньки» (57 человек), клуб «Победоносец» (25 человек);
2016-2017 г. «Правовые ступеньки» (60 человек), клуб «Победоносец» (30 человек);
2018-2019 г. «Правовые ступеньки» (30 человек), «Юнармия» (38 человек);
2019-2020 г. «Правовые ступеньки» (75 человек), «Юнармия» (38 человек);

Слайд 6

Формирование гражданско-правовой культуры школьников через урочную и внеурочную деятельность

Представление опыта по формированию

Формирование гражданско-правовой культуры школьников через урочную и внеурочную деятельность Представление опыта по
гражданско-правовой культуры на научно-практических конференциях, семинарах, форумах; через публикации

мониторинги

Слайд 7

Регулярные образовательные события, направленных на развитие компетенций обучающихся в принятии решений, затрагивающих

Регулярные образовательные события, направленных на развитие компетенций обучающихся в принятии решений, затрагивающих
их интересы, в работе в органах самоуправления и коллегиальных органах управления образовательных организаций.
2016 г. - 20 мероприятий; 2017 г. - 24 мероприятия; 2018 г. - 26 мероприятия; 2019 г. - 33 мероприятия; 2020 г. - 35 мероприятий В том числе:
Военно-спортивная игра «Равнение на подвиг» (количество участников выросло до 60 человек. Принимают участие школы города»)
Открытое образовательное событие в рамках ЦГО «Шаги в будущее»- Правовая игра (количество школ-участников выросло с двух до 9. Принимают участие как школы города, так и области);
Благотворительная акция «Капелька добра» (Участники - обучающиеся школы со 2 по 11 классы, родители. Вырученные деньги идут в благотворительные фонды для лечения тяжелобольных детей»)

Слайд 8


Центр гражданского образования
«Шаги в будущее»

Цель - формирование правового сознания и развития

Центр гражданского образования «Шаги в будущее» Цель - формирование правового сознания и
правовой культуры

Задачи:
1. формировать основные гражданские компетенции;
2. просвещать детей и подростков в вопросах их прав, обязанностей и ответственности, развитие интереса к правам человека;
3. развивать в детях внутреннюю убежденность в необходимости соблюдения норм права.

Слайд 9


Занятия в кружке «Правовые ступеньки» проводятся совместно со студентами Томского государственного

Занятия в кружке «Правовые ступеньки» проводятся совместно со студентами Томского государственного педагогического
педагогического университета факультета экономики и управления (специальность право) и историко-филологического факультета. Используются такие формы занятий, как: занятие-игра, занятие-диспут, работа в группах, что позволяет формировать у детей критичность мышления, навыки работы в команде, способность в сложных ситуациях принимать правильное решение, брать на себя ответственность за команду в целом.

Слайд 10



.


Наши достижения:

призеры Муниципального этапа Всероссийской олимпиады по

. Наши достижения: призеры Муниципального этапа Всероссийской олимпиады по обществознанию, праву; победитель
обществознанию, праву;
победитель открытой олимпиады по дисциплине «обществознание» ТУСУРа;
победитель Межрегиональной очной олимпиады школьников по предмету «обществознание».
победители областной открытой компетентностной олимпиады по основам Конституции, избирательному праву;
призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву

п

Слайд 11



.


Правовая игра «Нет права молчать на войне»

. Правовая игра «Нет права молчать на войне»

Слайд 12

Военно-патриотический клуб «Победоносец»
Цель программы- обучение практическим навыкам необходимым для безопасности жизни, дать

Военно-патриотический клуб «Победоносец» Цель программы- обучение практическим навыкам необходимым для безопасности жизни,
расширенные знания по организации военной службы, воспитать чувство гордости за историю нашей страны и её защитников во все времена, уважение к служению по защите своей страны.

Слайд 14

Способствование развитию непрерывного образования участников образовательных отношений, включающего гибко организованные вариативные формы

Способствование развитию непрерывного образования участников образовательных отношений, включающего гибко организованные вариативные формы
образования и социализации
Формы деятельности:
1. повышение квалификации педагогов участвующих в проекте (2016 г-1, 2018 г.-2); члены Управляющего совета (2016 г.- 2) 2. договор с социальным партнером - ИФФ ТГПУ по целевой подготовке педагогов; 3. система наставничества; 4. родительские лектории; 5. собрания председателей родительской, ученической общественности

Слайд 15

Повышение доступности получения полной и объективной информации о деятельности управляющих, родительских и

Повышение доступности получения полной и объективной информации о деятельности управляющих, родительских и
ученических советов
Формы деятельности:
1. участие родителей и обучающихся в государственно-общественном управлении; 2. публичные доклады о деятельности образовательного учреждения; 3. выпуск журнала «Радуга жизни»; 4. Школа вожатых;
5. освещение мероприятий через сайт;
6. просветительская деятельность

Степень удовлетворенности доступностью 2016 г.- 30%
получения полной и объективной 2020 г.- 75%
информации о деятельности управляющих,
родительских и ученических советов
(по результатам социологического опроса)

Имя файла: Результаты-и-перспективы-развития-гражданского-образования-в-нашей-образовательной-организации.pptx
Количество просмотров: 11
Количество скачиваний: 0